yuqori haroratli o‘ta o‘tkazgichlar (YHO‘O‘) 1986-yilda kupratlar asosidagi birikmalar kashf etilgandan beri fizika va materialshunoslikning eng muhim yo‘nalishlaridan biriga aylandi. Ushbu materiallar azotning qaynash harorati (77 K) dan yuqori haroratlarda nol elektr qarshilikka ega bo‘lib, energiya uzatish, magnit levitatsiya va kvant hisoblash texnologiyalarida inqilobiy o‘zgarishlar va’da qilmoqda. YHO‘O‘ning o‘ta o‘tkazuvchanlik mexanizmi hali to‘liq tushunilmagan bo‘lib, kupratlarda zaryadlangan zarrachalar (kuprum ionlari, kislorod vakansiyalari va doping elementlari)ning kristall panjaradagi joylashuvi va taqsimlanishi bu xossaning paydo bo‘lishida hal qiluvchi rol o‘ynaydi. Ushbu ishda YHO‘O‘ panjaralarida zaryadlangan zarrachalar joylashuvini o‘rganish orqali o‘ta o‘tkazuvchanlik mexanizmini aniqlashga qaratilgan tadqiqot natijalari taqdim etiladi.
High-temperature superconductors (HTS) have become one of the most important directions in physics and materials science since the discovery of cuprate-based compounds in 1986. These materials exhibit zero electrical resistance at temperatures above the boiling point of nitrogen (77 K), promising revolutionary changes in energy transmission, magnetic levitation, and quantum computing technologies. The mechanism of superconductivity in HTS remains not fully understood, with the arrangement and distribution of charged particles (copper ions, oxygen vacancies, and doping elements) in the crystal lattice of cuprates playing a decisive role in the emergence of this property. This work presents the results of research aimed at clarifying the superconductivity mechanism through the study of charged particle arrangement in the lattices of HTS. Crystal structures of YBa₂Cu₃O₇₋δ (YBCO) showing the lattice with CuO chains and planes.
Pedagogika fanlariIntegratsiyaAn’anaviy darsMusiqa uslublari
Matyakubova Umida G‘ayibayevna
Musiqa darslarida integratsiya musiqani o‘rganishda yangilik va o‘ziga xoslikka olib keladi. Bu ta’lim oluvchilar uchun ma‘lum afzalliklarga ega: u kognitiv qiziqishni shakllantiradi, musiqiy dunyoning yaxlit tasavvurini yaratishga, musiqiy bilimlarni tizimlashtirishga, ko‘nikmalarni rivojlantirishga, estetik idrokni, …
Pedagogika fanlariEvristik yondashuvTadqiqotchilik ko‘nikmalariO‘quvchi
Sabirov Zarifboy Raximbergan o‘g‘li
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim sharoitida tadqiqotchilik ko‘nikmalarini shakllantirishning ijtimoiy va didaktik zaruriyati tahlil qilingan. Evristik yondashuv o‘quvchini tayyor еchimlarni qabul qilishi emas, balki muammoni anglash, taxmin ilgari surish, tadqiqot olib borish, turli еchimlarni solishtirish va yakuniy xu…
Pedagogika fanlariGeoaxborot tizimlariLoyihalash metodikasiRaqamli texnologiyalar
Bayimbet Iskandarov
Mazkur maqolada uch o‘lchamli geovizualizatsiya, fazoviy munosabat va dalillash masalasi ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi bo‘lajak mutaxassislarga geoaxborot tizimlarini loyihalashni o‘qitish uchun tekshiriladigan pedagogik yechimni asoslashdan iborat. Adabiyotlarni qiyosiy o‘rganish, o‘quv …
Pedagogika fanlariLearning analyticsStudent engagementTeacher education
Akbarova Sevarakhon Khusanboy qizi
This article examines methodological perspectives on using learning analytics to monitor and support student engagement in teacher education. The central problem is that traditional assessment and attendance-based control systems do not adequately reveal future teachers’ behavioural, cognitive, emotional, social and pr…
Pedagogika fanlariIjodkorlikIjodkorlik ko‘nikmasiBo‘lajak pedagog
Madiyev Otamurod Bobomurodovich
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagogning kasbiy faoliyatida ijodkorlikning namoyon bo‘lish shakllari — dars loyihalash, muammoli vaziyatni hal qilish, metod tanlash, ta’limiy topshiriq yaratish hamda refleksiya va baholash jarayonlari misolida tahlil qilingan. Ijodkorlik statik xususiyat emas, balki faoliyatning turli bosqi…