Atamuratov Dilshod

교육학

Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda madaniyatlararo kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishga qaratilgan yaxlit pedagogik modelni loyihalashtirish masalasi tahlil qilingan. Modelning oltita bloki — maqsadli-vazifaviy, mazmuniy-tarkibiy, tashkiliy-texnologik, sub'ekt-hamkorlik, natija-baholash va pedagogik shart… 초록 전체 보기 및 인용 →

madaniyatlararo kommunikativ kompetensiyapedagogik modelbo‘lajak o‘qituvchimodel blokimillatlararo muloqotnatija-baholash

교육학

Tadqiqotning maqsadi oliy san’at ta’limi sifatini oshirishda ta’lim klasteri yondashuvining imkoniyatlarini aniqlash, milliy “ustoz-shogird” an’analarini zamonaviy pedagogik texnologiyalar bilan uyg‘unlashtiruvchi “MentorCraft” mualliflik modelini nazariy- metodik jihatdan asoslash hamda “O‘rgatib-o‘rganamiz” loyihasi … 초록 전체 보기 및 인용 →

ta’lim klasteriMentorCraftustoz-shogirdo‘rgatib-o‘rganamizPeer- to-Peerijodiy muhit