Jabborov Xazrat Xusenovich

심리학

KIRISH: talabalarning o‘quv faoliyati yuqori aqliy yuklama, emotsional zo‘riqish va ijtimoiy mas’uliyat bilan kechadi. Ushbu omillar psixik holat orqali jismoniy salomatlikka ta’sir etib, psixosomatik buzilishlarning yuzaga kelishiga sabab bo‘lishi mumkin. MAQSAD: talabalar o‘quv faoliyati jarayonida psixosomatik buzil… 초록 전체 보기 및 인용 →

talabalaro‘quv faoliyatistresspsixosomatik buzilishlarijtimoiypsixologik omillar.

심리학

Talabalarning o‘quv faoliyati yuqori aqliy yuklama, emotsional zo‘riqish va ijtimoiy mas’uliyat bilan kechadi. Ushbu omillar psixik holat orqali jismoniy salomatlikka ta’sir etib, psixosomatik buzilishlarning yuzaga kelishiga sabab bo‘lishi mumkin. 초록 전체 보기 및 인용 →

talabalaro‘quv faoliyatistresspsixosomatik buzilishlarijtimoiy- psixologik omillar

심리학

Mazkur maqolada yoshlarda refleksiv qobiliyatlarni shakllantirishning pedagogik-psixologik omillari nazariya va ilmiy manbalar asosida asoslangan. Shuningdek maqolada yoshlardagi refleksiv qobiliyatlаrning nаmoyon bo‘lishining kаsbiy shаkllаnish bilаn bog‘liq dinаmik xususiyatlаri, refleksivlik qobiliyatini rivojlаnish… 초록 전체 보기 및 인용 →

xulq-atvorrefleksiyao‘zi obyektiv bilisho‘zini - o‘zi anglasho‘zini - o‘zi boshqarish va o‘zini - o‘zi real baholash

심리학

Mazkur maqolada milliy tarbiya shakllantirishga qaratilgan ma'naviy-ma'rifiy ishlar samaradoroligini oshiruvchi ta'sirchan psixologik texnologiyalar ya’ni targibotda tadbir ishtirokchilarni yosh, jins, hudud, individual psixologik xususiyatlari, ma’lumot darajalari ham inobatga olinishi kabi ijtimoiy-psixologik omillar… 초록 전체 보기 및 인용 →

xulq-atvortarbiyamillmy tarbiyatarg‘ibot. Ma'naviyatma'rifatprofilkatika

사회학

Maqolada yoshlarda milliy tarbiya shakllanishining ijtimoiy-psixologik talablari, milliy tarbiyaning metodologik asoslari va milliy tarbiya shakllanishining ijtimoiy psixologik omillari bo‘yicha psixometrik va ijtimoiy-psixologik so‘rovnomalarning empirik natijalari va ular asosida ishlab chiqilgan ilmiy xulosalar bora… 초록 전체 보기 및 인용 →

tarbiyafazilataxloqmilliy tarbiyamilliy xarakterg‘oya