S.Z. Jumayev

Biologiyani o'qitishda o'quvchilarning o'quv-ijodiy faoliyatini tashkil etishda masala va mashqlardan foydalanish o'quv jarayonini samarali bo’lishini, o'quvchilarning biologik bilimlarni chuqur anglab olishini, ularni amaliyotda qo'llashini hamda tabiatga bo'lgan munosabatini shakllantirishini ta'minlaydi.

Zamonaviy pedagogika talablariga javob beradigan innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish, o‘quvchilarning faol bilim olishini ta'minlash, ularning mustaqil fikrlash va mavjud muammolarga kreativ yondashuv asosida yеchimini topish qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan.

Biologiyani o'qitishda o'quvchilarning o'quv-ijodiy faoliyatini tashkil etishda masala va mashqlardan foydalanish o'quv jarayonini samarali bo’lishini, o'quvchilarning biologik bilimlarni chuqur anglab olishini, ularni amaliyotda qo'llashini hamda tabiatga bo'lgan munosabatini shakllantirishini ta'minlaydi.

Jahonda ro‘y berayotgan to‘rtinchi taraqqiyotining harakatlantiruvchi omili mustaqil fikrlashdir. Biologiyani o‘qitishda mustaqil fikrlashni rivojlantirishda mashqlardan foydalanish muhim ahamiyatga ega.

Bugungi kunda dunyoda yuz berayotgan to‘rtinchi sanoat tamaddunining dvigateli — harakatga keltiruvchi kuchi kreativ fikrlashdir. talabalarda kreativ fikrlashni shakllantirishda mashqlardan foydalanish muhim o’rin egallaydi.

Molekulyar biologiya fanini o‘qitishning o‘ziga xos jihati talabalarning biologik obektlarni tanishi, ularda boradigan jarayonlarni tushuntirishi va izohlash qobilyatini shakllantishdan iborat bo‘ladi. Molekulyar biologiya fanini o‘qitishda talabalarda kreativ fikrlashni shakllantirish biologik obektlarni o‘rganishga y…