L.X. Yusupova

Педагогические науки

Юмористик контент дидактик восита сифатида ўқитиш жараёнини самарали ташкил этиш имкониятини яратади, у интерфаол методлар билан уйғунлашиб, ўқувчиларнинг ижодий фаоллигини оширади, муаммоли вазиятларни ҳал қилиш ва танқидий тафаккурни ривожлантиришга туртки беради. Читать аннотацию и цитировать →

лингвомаданиймаҳоратдидактик тамойилларюмористик контентмаданиятлараро мулоқотўқув материаллари

Педагогические науки

Maqolada ingliz tilidagi yumoristik kontentning lingvistik va didaktik xususiyatlari tahlil qilinadi. Talabalar orqali bu kontent jamiyatning madaniy, tarixiy va milliy jihatlarini o‘rganish, kommunikativ va ijtimoiy-madaniy kompetensiyalarni rivojlantirishda qanday yordam berishi o‘rganiladi. Читать аннотацию и цитировать →

yumoristik kontentmadaniy kompetensiyalingvistik tahlilijtimoiy- madaniy anglashingliz tili.