GG

G.I. G'aniyeva

Bu sayfa makalelerdeki yazar imzalarından otomatik olarak oluşturuldu. Bu çalışmalar sizinse, profili düzenlemek ve yayın eklemek için sayfayı sahiplenin.

Bu benim — sayfayı sahiplen

Yayınlar

3
researcher.uz

Eğitim Bilimleri

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI O‘QITISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI

KIRISH: boshlang‘ich ta’lim bosqichi o‘quvchilarda tabiat hodisalari, jarayonlari va qonuniyatlari haqidagi dastlabki ilmiy tasavvurlarni shakllantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Mazkur jarayonda tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasini zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida tashkil etish, o‘quvchilarning bilish faol… Özetin tamamını oku ve atıf yap →

boshlang‘ich ta’limtabiiy fanlarraqamli texnologiyalarinteraktiv ta’limmultimediya vositalaripedagogik samaradorlik

Inter Education & Global Study05.04.202661-68464
researcher.uz

Eğitim Bilimleri

BIOLOGIYA, FIZIKA VA MEDIA VOSITALAR INTEGRATSIYASINING SAMARADORLIGI

Ushbu maqolada dars jarayonida fanlararo aloqadorlikni samarali amalga oshirish o‘quvchilarni yangi o‘quv materiallarini qabul qilishga tayyorlash, fanlararo, mavzulararo bog‘lanishni amalga oshirish, muammoli vaziyatlarni yaratish, biologiyani fizika bilan bog‘lab media vositalari asosida interfaol ta’lim jarayoni to‘… Özetin tamamını oku ve atıf yap →

integratsiyamedia vositalarfizikabiologiyatelekommunikatsiyamediata’lim

Inter Education & Global Study21.07.2026165-17390
researcher.uz

Eğitim Bilimleri

3-SINF O ‘QUVCHILARIDA IJTIMOIY TAFAKKURNI FANLARARO MEDIATA’LIM VOSITALARI ASOSIDA SHAKLLANTIRISH METODIKASI

Mazkur maqolada 3-sinf o‘quvchilarida ijtimoiy tafakkurnu shakllantirishda mediata’lim vositalaridan foydalanish xususida so‘z yuritilgan. Shuningdek, ijtimoiy tarbiyaning vazifalari jamiyatning ehtiyojlari bilan belgilanishi, bu ehtiyoj tarbiyaning umumiy maqsadidan kelib chiqisi, bu maqsad o‘zida ma’naviy boylikni, a… Özetin tamamını oku ve atıf yap →

ijtimoiy tarbiyamediata’limijtimoiy ongtafakkurbarkamol shaxs.

Inter Education & Global Study16.07.2026325-332140