D. Rustamova

Bu sayfa makalelerdeki yazar imzalarından otomatik olarak oluşturuldu. Bu çalışmalar sizinse, profili düzenlemek ve yayın eklemek için sayfayı sahiplenin.

Bu benim — sayfayı sahiplen

Yayınlar

Eğitim Bilimleri

BARIYER MUHITI — INKLYUZIV JAMIYATGA TO‘SIQ SIFATIDA: NOGIRONLAR UCHUN YO‘LLAR VA SHAHR INFRASTRUKTURASINING FOYDALANISH MUAMMOLARI

I. V. Panferova, D. Rustamova

Mazkur maqolada nogironligi bo‘lgan shaxslar uchun shahar infratuzilmasining jismoniy va ijtimoiy jihatdan mavjudligi muammosi yoritilgan. Inklyuziv jamiyatni shakllantirish jarayonida mavjud bariyer muhitning ijtimoiy hayotdagi ishtirokga to‘sqinlik qiluvchi omil sifatidagi roli tahlil qilingan. Özetin tamamını oku ve atıf yap →

inklyuziyanogironligi bo‘lgan shaxslarshahar infratuzilmasibariyer muhituniversal dizaynjamoat joylari

Inter Education & Global Study01.11.2025235-248580

Özet PDF

Eğitim Bilimleri

5-7-SINF O‘QUVCHILARI METAFORIK NUTQINI SHAKLLANTIRISH MAZMUNI

D. Rustamova

Ushbu maqolada 5–7-sinf o‘quvchilarining metaforik nutqini shakllantirishning lingvistik, psixologik va metodik asoslari tahlil qilinadi. O‘quvchilarda obrazli tafakkurni rivojlantirish, og‘zaki va yozma nutqni boyitish, kreativlik va kognitiv qobiliyatlarni shakllantirish imkoniyatlari ko‘rsatib beriladi. Metafora orq… Özetin tamamını oku ve atıf yap →

metaforametaforik nutqobrazli tafakkurkognitiv kompetensiyalingvodidaktikanutqni rivojlantirish.

Inter Education & Global Study12.06.202561-68562

Özet doi.org/10.5281/zenodo.15651810 PDF