hozirgi davrda ta’lim-tarbiya tizimining sifatini oshirishda, oʻqituvchi shaxsining kasbiy kompetensiyalari bilan bir qatorda, uning oʻzligini anglash darajasi muhim oʻrin tutadi. Boʻlajak oʻqituvchilarning oʻzligini anglash – bu ularning kasbiy tayyorgarlik jarayonida oʻz qobiliyatlari, qiziqishlari va imkoniyatlarini toʻliq anglashni oʻz ichiga oladigan psixologik jarayondir. Mazkur maqolada ushbu jarayonning asosiy psixologik omillari tahlil qilinadi va uning kasbiy rivojlanishga ta’siri ochib beriladi.
в современный период в повышении качества образовательной системы наряду с профессиональными компетенциями педагога важную роль играет уровень самосознания педагога. Самосознание будущего учителя – это психологический процесс, включающий полное понимание своих способностей, интересов и потенциала в ходе профессиональной подготовки. В данной статье анализируются основные психологические факторы этого процесса и раскрывается его влияние на профессиональное развитие.
ResearcherUz