LOYIHA TEXNOLOGIYALARIGA ASOSLANGAN O‘QITISH UCHUN KOMPETENTLIKKA YO‘NALTIRILGAN LMS MODELINI ISHLAB CHIQISH

oliy ta’limda raqamlashtirish jarayonida an’anaviy LMS platformalari loyiha asosida o‘qitish (PBL) va kompetensiyalarni bosqichma-bosqich monitoring qilish ehtiyojlarini to‘liq qamrab olmaydi.

в условиях цифровизации высшего образования традиционные LMS-платформы недостаточно полно охватывают специфику проектно- ориентированного обучения (PBL) и поэтапного мониторинга компетенций.