ushbu maqolada oliy matematika kursini talabalarning amaliy hayoti va kasbiy faoliyatiga bog‘lab o‘qitish metodikasi ishlab chiqilib, uning samaradorligini oshirishga qaratilgan yondashuvlar taklif qilinadi. Amaliyotga asoslangan o‘qitish uslublarining nazariyasi va uni ta’lim jarayoniga tatbiq etish usullari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot oliy matematika fanini real muammolarni hal qilishda qo‘llash imkoniyatlarini kengaytirish hamda talabalar bilimini mustahkamlashga qaratilgan.
в данной статье разработана методика преподавания курса высшей математики в связи с практической жизнью и профессиональной деятельностью студентов и предложены подходы, направленные на повышение ее эффективности. Рассмотрена теория практикоориентированных методов обучения и способы ее применения в образовательном процессе. Исследование направлено на расширение возможностей применения высшей математики при решении реальных задач и закреплении знаний студентов.
Maqolada o‘zbek teatrida Shekspirshunoslikning yanada rivojlanishi, teatrning 1940-yili Shekspir dramaturgiyasiga ikkinchi bor murojaati va “Otello” tragediyasi 1941-yil rejissyor N.V.Ladigin va Mannon Uyg‘ur hamkorligida sahna yuzini ko‘rish jarayonlari o‘rganiladi. “Otello” tragediyasining sahnalashtirilgan varianti,…
Ushbu ilmiy maqolada tasviriy san’atni o‘qitishda talabalarning rang sezgisi va kompozitsion ko‘nikmalarini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Ma’lum ranglar gammasida gips rozetka bilan qo‘yilgan natyurmortni ishlash – talabalarni rang tushunchasi, yorug‘lik va soya, shakl va faktura kabi muhim elementlarni o‘z…
Fizika-matematika fanlariO’smirlarAqliy faollikPedagogik hamkorlik
N.U. Ummatqulova
Ushbu maqolada o’smirlarning aqliy faolligini rivojlantirishda oila va maktab hamkorligining pedagogik va psixologik jihatlari tahlil qilinadi. Oila muhitining o’smirlarning intellektual rivojlanishiga ta’siri, maktabda ta’lim berish usullari va bu jarayonning o’zaro bog’liqligi ilmiy asosda yoritilgan. Shuningdek, o’q…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf darsliklari tahlil qilinadi, tahlildan olingan misollar va tanqidiy fikrlashni rivojlantirish uchun ba’zi usullar tasvirlanadi.