maqolada o‘zbek teatrida Shekspirshunoslikning yanada rivojlanishi, teatrning 1940-yili Shekspir dramaturgiyasiga ikkinchi bor murojaati va “Otello” tragediyasi 1941-yil rejissyor N.V.Ladigin va Mannon Uyg‘ur hamkorligida sahna yuzini ko‘rish jarayonlari o‘rganiladi. “Otello” tragediyasining sahnalashtirilgan varianti, aktyorlar ijrosi tahlil qilinadi. Teatr tanqidchilarining spektakl yuzasidan bildirilgan fikr-mulohazalari tadqiq etiladi.
в статье исследуются дальнейшее развитие шекспироведения в узбекском театре, второе обращение театра к драматургии Шекспира в 1940 году и процессы постановки трагедии «Отелло» в 1941 году под руководством режиссеров Н. В. Ладыгина и Маннона Уйгура. Анализируются сценическая версия трагедии «Отелло» и актерская игра. Также исследуются отзывы и мнения театральных критиков о данном спектакле.
Ushbu ilmiy maqolada tasviriy san’atni o‘qitishda talabalarning rang sezgisi va kompozitsion ko‘nikmalarini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Ma’lum ranglar gammasida gips rozetka bilan qo‘yilgan natyurmortni ishlash – talabalarni rang tushunchasi, yorug‘lik va soya, shakl va faktura kabi muhim elementlarni o‘z…
Fizika-matematika fanlariOliy matematikaAmaliyotga bog‘liq o‘qitishMetodika
A. Darmonova
Ushbu maqolada oliy matematika kursini talabalarning amaliy hayoti va kasbiy faoliyatiga bog‘lab o‘qitish metodikasi ishlab chiqilib, uning samaradorligini oshirishga qaratilgan yondashuvlar taklif qilinadi. Amaliyotga asoslangan o‘qitish uslublarining nazariyasi va uni ta’lim jarayoniga tatbiq etish usullari ko‘rib ch…
Fizika-matematika fanlariO’smirlarAqliy faollikPedagogik hamkorlik
N.U. Ummatqulova
Ushbu maqolada o’smirlarning aqliy faolligini rivojlantirishda oila va maktab hamkorligining pedagogik va psixologik jihatlari tahlil qilinadi. Oila muhitining o’smirlarning intellektual rivojlanishiga ta’siri, maktabda ta’lim berish usullari va bu jarayonning o’zaro bog’liqligi ilmiy asosda yoritilgan. Shuningdek, o’q…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf darsliklari tahlil qilinadi, tahlildan olingan misollar va tanqidiy fikrlashni rivojlantirish uchun ba’zi usullar tasvirlanadi.