mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida, xususan farmatsiya yo‘nalishida biokimyo fanini o‘qitishda virtual laboratoriya texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik va metodik asoslari tahlil qilingan. Xorijiy va mahalliy ilmiy adabiyotlar asosida virtual laboratoriya muhitlarining talabalarda molekulyar jarayonlarni tushunish, amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish hamda mustaqil ta’lim faoliyatini rivojlantirishdagi o‘rni o‘rganilgan. Shuningdek, virtual laboratoriyalarni an’anaviy ta’lim bilan integratsiyalashning samarali metodik yondashuvlari yoritilgan. Tahlillar natijasida virtual laboratoriya vositalaridan foydalanish biokimyo fanini o‘qitish sifatini oshirish va kompetensiyalarni rivojlantirishga xizmat qilishi aniqlangan.
в данной статье проанализированы педагогические и методические основы использования технологий виртуальных лабораторий при преподавании биохимии в учреждениях высшего образования, в частности по направлению фармации. На основе зарубежной и отечественной научной литературы исследована роль виртуальных лабораторных сред в формировании у студентов понимания молекулярных процессов, практических навыков и самостоятельной учебной деятельности. Также рассмотрены эффективные методические подходы интеграции виртуальных лабораторий с традиционным обучением. Результаты анализа показывают, что использование виртуальных лабораторных технологий способствует повышению качества преподавания биохимии и развитию профессиональных компетенций.
ResearcherUz