ResearcherUz LogoResearcherUz

OLIY TA’LIMDA TASVIRIY SAN’AT O‘QITUVCHISINING KASBIY KOMPETENSIYALARI VA ULARNING TALABALARGA TA’SIRI

Annotatsiya

mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida tasviriy san’at o‘qituvchisining kasbiy kompetensiyalarini shakllantirish va ularning talabalarga ta’siri masalalari yoritilgan. Kasbiy kompetensiya tushunchasi pedagogik va san’atshunoslik nuqtai nazardan tahlil qilinib, o‘qituvchi-talaba o‘zaro hamkorligi asosida kompetensiyani rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari o‘qituvchining kasbiy va metodik salohiyati talabalarning ijodiy faoliyati, motivatsiyasi va ta’lim samaradorligiga bevosita ta’sir ko‘rsatishini ko‘rsatdi. Yakunda oliy ta’lim muassasalarida tasviriy san’at o‘qituvchilarining kasbiy kompetensiyasini oshirishga qaratilgan tavsiyalar berildi.


в статье рассматриваются вопросы формирования профессиональных компетенций преподавателя изобразительного искусства в системе высшего образования и их влияние на студентов. Анализируется понятие профессиональной компетентности с педагогической и искусствоведческой точки зрения, обосновываются теоретические и практические аспекты развития компетентности на основе взаимодействия преподавателя и студентов. Результаты исследования показали, что профессионально-методический потенциал преподавателя напрямую влияет на творческую активность, мотивацию и эффективность образовательной деятельности студентов. В заключение даны рекомендации по повышению профессиональной компетентности преподавателей изобразительного искусства в высших учебных заведениях.

To'liq PDF hujjat

O'xshash maqolalar

BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNING FAZOVIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA UCH O‘LCHAMLI GEOVIZUALIZATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI.
Pedagogika fanlariGeoaxborot tizimlariLoyihalash metodikasiRaqamli texnologiyalar

Bayimbet Iskandarov

Mazkur maqolada uch o‘lchamli geovizualizatsiya, fazoviy munosabat va dalillash masalasi ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi bo‘lajak mutaxassislarga geoaxborot tizimlarini loyihalashni o‘qitish uchun tekshiriladigan pedagogik yechimni asoslashdan iborat. Adabiyotlarni qiyosiy o‘rganish, o‘quv …

Inter Education & Global Study21.10.202633
IJODKORLIK KO‘NIKMALARINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK TARKIBI VA BO‘LAJAK O‘QITUVCHI KASBIY TAYYORGARLIGIDAGI O‘RNI
Pedagogika fanlariIjodkorlikIjodkorlik ko‘nikmasiBo‘lajak pedagog

Madiyev Otamurod Bobomurodovich

Ushbu maqolada bo‘lajak pedagogning kasbiy faoliyatida ijodkorlikning namoyon bo‘lish shakllari — dars loyihalash, muammoli vaziyatni hal qilish, metod tanlash, ta’limiy topshiriq yaratish hamda refleksiya va baholash jarayonlari misolida tahlil qilingan. Ijodkorlik statik xususiyat emas, balki faoliyatning turli bosqi…

Inter Education & Global Study21.10.202602
TALABALARNING KASBIY XAVFSIZLIGINI TA’MINLASH METODIKASINI RIVOJLANTIRISH MASALALARI.
Pedagogika fanlariKasbiy xavfsizlikMehnatni muhofaza qilishTalabalar

D.G’. Akramova

Maqolada talabalarning kasbiy xavfsizligini ta’minlash metodikasini takomillashtirishning pedagogik, tashkiliy va amaliy jihatlari ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy ta’lim sharoitida talabalarda kasbiy xavflarni aniqlash, xatarlarni baholash, xavfsiz ish usullarini tanlash hamda favqulodda vaziyatlarda to‘g‘ri qaror qabul qi…

Inter Education & Global Study17.10.202632
RUS TILINI O'QITISH TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH HARBIY-AKADEMIK LITSEYLARDA O'QUV GURUHLARINI TANLASH ASOSIDA
Pedagogika fanlariHarbiy-akademik litseyRus tili ta’limiDifferensial yondashuv

M.M.Komilova

Maqolada O‘zbekiston harbiy-akademik litseylarida rus tilini o‘qitish tizimini takomillashtirish zarurati, ayniqsa o‘quvchilarni o‘quv guruhlariga ajratish jarayonining ta’lim sifati va bo‘lajak harbiy mutaxassislarning kommunikativ kompetensiyasiga ta’siri tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim talablariga muvofiq individu…

Inter Education & Global Study15.10.202602
MUSIQA MADANIYATI DARSLARIGA INTEGRAL YONDASHUV.
Pedagogika fanlariIntegratsiyaAn’anaviy darsMusiqa uslublari

Matyakubova Umida G‘ayibayevna

Musiqa darslarida integratsiya musiqani o‘rganishda yangilik va o‘ziga xoslikka olib keladi. Bu ta’lim oluvchilar uchun ma‘lum afzalliklarga ega: u kognitiv qiziqishni shakllantiradi, musiqiy dunyoning yaxlit tasavvurini yaratishga, musiqiy bilimlarni tizimlashtirishga, ko‘nikmalarni rivojlantirishga, estetik idrokni, …

Inter Education & Global Study22.10.202600