Pedagogika fanlari
INKLYUZIV TAʼLIM SHAROITIDA MAXSUS PEDAGOGLAR FAOLIYATINI MODELLASHTIRISHNING KORREKSION-METODIK ASPEKTLARIMaqolada O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimida alohida ta’lim ehtiyojlariga ega bolalarga ta’lim berishni rivojlantirish bo‘yicha amalga oshirilgan islohotlar, normativ-huquqiy hujjatlar hamda tajriba sinovlari natijalarining ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, maxsus pedagoglar faoliyatini samarali tashkil etish… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
inklyuziv ta’limmaxsus pedagogkorreksion-metodik jihatlarinnovatsion texnologiyalarta’lim samaradorligi.
Inter Education & Global Study05.08.2026164-177281