Pedagogika fanlariIjodiy fikrlashTa'limO'quvchilarni rivojlantirish
Ijodiy fikrlash bugungi ta'lim muhitida talabalar uchun hal qiluvchi mahorat sifatida tobora ko'proq э'tirof эtilmoqda. Ushbu tadqiqotda 5-9-sinf o‘quvchilarida ta’lim- tarbiya tadbirlari orqali ijodiy fikrlashni rivojlantirishning amaliy yondashuvlari va muammolari ko‘rib chiqiladi.