N.H. Kabirova

Sahifa maqolalar ostidagi imzolar asosida avtomatik yig'ilgan. Agar bu sizning ishlaringiz bo'lsa — profilni tahrirlash va nashrlar qo'shish uchun sahifani o'zingizga biriktiring.

Bu men — sahifani olish

Nashrlar

Pedagogika fanlari

100 GACHA BO‘LGAN BUTUN SONLARNI RAQAMLASHNI O‘RGATISH METODIKASI

N.H. Kabirova

Birinchidan, 10 gacha bo'lgan sonlarni raqamlash bo'yicha ba'zi savollar takrorlanadi: 1 raqamini qo'shish orqali natural qatordagi keyingi raqamni olish, qo'shni raqamlarni, og'zaki va yozma raqamlashda raqamlarning nomlarini solishtirish. O’quvchilardiqqatini 0 dan 9 gacha bo'lgan raqamlar nomlarining bir-biriga bog'… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

birliklaro‘nliklaryuzliklarraqamlarsanoqqo‘shish

Inter Education & Global Study21.07.202615-2060

Annotatsiya doi.org/10.5281/zenodo.21470344 PDF

Pedagogika fanlari

BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QUVCHILARI HISOB-KITOBLARNI BAJARISHDA YO‘L QO‘YADIGAN XATOLARNI ANIQLASH VA BARTARAF ETISH YO‘LLARI

N.H. Kabirova

O'qituvchi xatolarni ularning orqasida turgan g'oyalar nuqtai nazaridan tahlil qilishga qaratilgan bo'lib, xatoni mohiyatan bolaning ob'ektiv fikrlash dunyosiga qarash, uning o'ziga xosligi va jadvalini tushunish uchun "imkoniyat oynasi" deb hisoblaydi. undan ilmiy bilimga olib boradigan kurs. Rivojlantiruvchi deb atas… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

xatolar tahlilibaholash usuliеchish algoritmitopshiriqlarraqamlarraqamlar

Inter Education & Global Study18.07.202687-95151

Annotatsiya doi.org/10.5281/zenodo.21430332 PDF