Mazkur ilmiy maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida raqamli savodxonlikni shakllantirish muammosi zamonaviy ta’lim paradigmasi nuqtayi nazaridan tahlil qilinadi. Raqamli transformatsiya sharoitida ta’lim tizimining mazmuni, metodlari va natijalariga qo‘yilayotgan yangi talablar o‘quvchilarda faqatgina elementar texn… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
raqamli savodxonlikboshlang‘ich ta’liminnovatsion metodlarraqamli kompetensiyata’lim texnologiyalariaxborot madaniyati.