Ushbu maqolada tabiiy fanlar darslarida guruhli ish metodikasidan foydalanishning pedagogik asoslari sun’iy intellekt texnologiyalari bilan bog‘liq holda tahlil qilinadi. Guruhli ish o‘quvchilarning faolligini oshirish, kuzatish, tajriba qilish, fikr almashish, dalillash, xulosa chiqarish va hamkorlikda muammo yechish … Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
tabiiy fanlarguruhli ishsun’iy intellektinteraktiv metodhamkorlik
Journal of Universal Science Research23.08.2026373-37840