Z.S. Soxibjonov

Pedagogika fanlari

Maqolada tarix fanida gender o‘qitishning interfaol usullari va raqamli vositalardan foydalanish istiqbollari tahlil qilinadi. Ushbu yondashuv ta’lim jarayonida gender inklyuzivligini oshirishga va tarixiy voqealarni yanada kengroq va muvozanatli tushunishga yordam berishi ko‘rsatilgan. Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

gender ta’limitarix ta’limiinterfaol usullarraqamli vositalarvirtual haqiqatkengaytirilgan haqiqat