Pedagogika fanlariQishloq maktabiIjtimoiylashuvFuqarolik shakllanishi
Maqolada qiyosiy-tahliliy yondashuv asosida Xitoy, Rossiya, Belarus va Qozog‘istonda qishloq maktablarini rivojlantirish tajribasi o‘rganilgan. Hududiy tengsizlikni qisqartirish, infratuzilmani takomillashtirish, pedagog kadrlar ta’minoti, raqamlashtirish va ijtimoiy himoyaga muhtoj o‘quvchilarni qo‘llab-quvvatlashning…