M.A. Tursunaliyeva

Pedagogika fanlari

Mazkur maqolada mazmun va til integratsiyalashgan o‘qitish (CLIL) yondashuvida o‘quv natijalarini baholash nazariy asoslari va amaliy mexanizmlari yoritiladi. CLIL metodikasida fan mazmuni va chet tili kompetensiyasini birgalikda rivojlantirish talabi baholash jarayonini murakkablashtiradi. Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →

CLILbaholashintegrallashgan baholashalohida baholashSFLfunksional til modeli