Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda ijodiy tasavvurni rivojlantirishning nazariy-pedagogik asoslari sun’iy intellekt imkoniyatlari bilan bog‘liq holda tahlil qilinadi. Ijodiy tasavvur o‘quvchining mavjud bilim va tajribalar asosida yangi obraz, g‘oya, yechim yoki hikoya yaratish qobiliyatidir. Boshlang‘ich ta’lim bos… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
boshlang‘ich ta’limijodiy tasavvursun’iy intellektobrazli fikrlashijodiy topshiriq
Journal of Universal Science Research23.08.2026400-40660