Xurramova Dilso'z

Maqolada maktabgacha pedagogik faoliyatda ta’lim va tarbiyaning integratsiyasi masalasi ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Ta’lim va tarbiyani uyg‘unlashtirish bolalarning bilim, ko‘nikma, ijtimoiy va emotsional rivojlanishini bir vaqtda rag‘batlantiradi. Tadqiqotda pedagogning roli, innovatsion metodlar va interaktiv mas… Read full abstract & cite →

Maktabgacha ta’limTa’lim va tarbiyaning integratsiyasiPedagogik metodlarInnovatsion texnologiyalar

Ushbu maqolada xalq maqollarining maktabgacha yoshdagi bolalar (3–7 yosh) nutq madaniyatini shakllantirishdagi o'rni va ahamiyati ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil etiladi. Maqolda xalq og'zaki ijodining muhim janri sifatida maqollarning lingvistik, psixologik va didaktik xususiyatlari ochib beriladi. Tadqiqot jarayonida… Read full abstract & cite →

xalq maqolinutq madaniyatimaktabgacha ta'limbolalar nutqikommunikativ kompetensiya