Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kognitiv qobiliyatlarnirivojlantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari hamda bu jarayonda sun’iy intellektvositalaridan foydalanish imkoniyatlari yoritilgan. Unda diqqat, xotira, tafakkur, tasavvur, kuzatish,taqqoslash, tahlil qilish va xulosa chiqarish kabi bilish… Read full abstract & cite →
boshlang‘ich ta’limkognitiv qobiliyatsun’iy intellektraqamli texnologiya