O.S. Parpiyeva

Pedagogical Sciences

Maqolada umumta’lim maktablarida fizika ta’limiga gamifikatsion o‘yin elementlarini integratsiya qilishning nazariy-metodik asoslari yoritiladi. O‘yin mexanizmlari (ball, reyting, badge, virtual laboratoriya, onlayn viktorina) o‘quvchilarda fanga qiziqish, ishtirok va bilimni qo‘llashni kuchaytirishi ta’kidlanadi. Read full abstract & cite →

gamifikatsiyaraqamli platformafizika ta’limio‘yin elementlariijodiy fikrlashanalitik fikrlash