YM

Yusupova Muxabbat Anatolevna

This page was compiled automatically from article bylines. If these are your works, claim it to edit the profile and add publications.

This is me — claim this page

Bylines in articles: M.A. Yusupova, Yusupova M.A, Yusupova Muxabbat Anatolevna

Publications

3
researcher.uz

Pedagogical Sciences

DISKURSIV ELEKTRON RESURSLAR ASOSIDA O‘QUV MASHG‘ULOTLARINING TEXNOLOGIK XARITASINI ISHLAB CHIQISH AHAMIYATI.

Maqolada diskursiv elektron resurslar asosida o‘quv mashg‘ulotlarining texnologik xaritasini ishlab chiqish ahamiyati, zamonaviy uslublarni qo‘llash orqali talabalarning til o‘zlashtirishlariga bo‘lgan qiziqishlarini oshirish, mas’uliyatni his qilish, ilmiy tadqiqot ishlarini olib borishga motivatsiya hosil qilishga e’… Read full abstract & cite →

diskursiv xususiyatli elektron resurslartexnologik xaritatalabamashg’uloto‘quv materiallari

Inter Education & Global Study08.09.2026242-248241
researcher.uz

Pedagogical Sciences

PEDAGOGICAL REFLECTION ON ENGLISH LANGUAGE TEACHING IN CENTRAL ASIAN COUNTRIES

Pedagogik refleksiya — bu o‘qituvchilarning o‘z dars jarayonini tahlil qilish va takomillashtirishga yo‘naltirilgan ongli, tizimli yondashuv bo‘lib, u O‘zbekistonda ingliz tili o‘qitish sifatini oshirishda muhim omilga aylangan. Read full abstract & cite →

pedagogical reflectionEnglish language teachingreflective practiceteacher educationprofessional developmentUzbekistan

Inter Education & Global Study03.08.2025350–360845
researcher.uz

Pedagogical Sciences

SHAXSIY YONDASHUV ASOSIDA O'QISH QOBILIYATLARI ORQALI RAVONLIKNI OSHIRISH UCHUN USLUBIY IMKONIYATLAR

Ushbu maqolada individual yondashuv asosida o‘qish ko‘nikmalarini integratsiyasi orqali talabalar og‘zaki nutq ravonligini oshirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, zamonaviy ta’lim metodlari va ularning samarali tatbiq etishga oid tavsiyalar keltiriladi. Read full abstract & cite →

individual yondashuvo‘qish ko‘nikmalariog‘zaki nutq ravonligimetodikadifferensial yondashuvta’lim samaradorligi

Inter Education & Global Study22.07.2026414-419181