boshlang'ich ta'lim samaradorligi ko'p jihatdan o'qituvchilarni tayyorlash sifatiga bog'liq. Bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining o‘quvchilarning turli ehtiyojlarini qondirishga puxta tayyorgarlik ko‘rishlarini ta’minlash musta
эффективность начального образования во многом зависит от качества подготовки учителей. Обеспечение адекватной подготовки будущих учителей начальной школы к удовлетворению разнообразных потребностей учащихся требует комплексного подхода, основанного на надежных теоретических и педагогических принципах.
ResearcherUz