ResearcherUz LogoResearcherUz

JISMONIY MADANIYAT O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENTSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Annotatsiya

maqolada jismoniy madaniyat o‘qituvchilarining kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan pedagogik imkoniyatlar tahlil qilinadi. Kasbiy kompetensiyaning mazmuni, tarkibiy tuzilishi va ularning jismoniy tarbiya ta’lim jarayonidagi o‘rni yoritib berilgan. Tadqiqotda innovatsion pedagogik yondashuvlar va zamonaviy metodikalar asosida jismoniy madaniyat o‘qituvchilarining malakasini oshirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, ushbu jarayonning samaradorligini oshirish uchun interfaol usullar va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Maqolada ta’lim tizimida jismoniy madaniyat o‘qituvchilarining professional kompetentligini rivojlantirish bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar keltirilgan.


в статье анализируются педагогические возможности, направленные на развитие профессиональных компетенций учителей физической культуры. Освещены содержание, структурная структура профессиональных компетенций, их роль в образовательном процессе по физическому воспитанию. В исследовании анализируются возможности повышения квалификации учителей физической культуры на основе инновационных педагогических подходов и современных методик. Будут также рассмотрены возможности использования интерактивных методов и информационно-коммуникационных технологий для повышения эффективности этого процесса. В статье представлены научно- практические рекомендации по формированию профессиональной компетентности учителей физической культуры в системе образования.

To'liq PDF hujjat

O'xshash maqolalar

7-8-SINF O‘QUVCHILARINING YOSH XUSUSIYATLARI VA ULARNI TARIX DARSLARIDA KREATIVLIKNI RAG‘BATLANTIRISHDA HISOBGA OLISH
Pedagogika fanlariKreativlikTarix darslari7–8-sinf

S.U . Tursunova

Globallashuv va raqamli transformatsiyalar sharoitida ta’limning asosiy vazifasi kreativ, tanqidiy fikrlovchi va ijtimoiy faol shaxsni shakllantirish bilan bog‘lanmoqda. Tarix fani nafaqat fakt va sanalarni yodlash, balki sabab-oqibat bog‘lanishlarini tushuntirish, milliy o‘zlikni anglash va kelajakni modellashtirish i…

Inter Education & Global Study15.10.202602
BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNING FAZOVIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA UCH O‘LCHAMLI GEOVIZUALIZATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI.
Pedagogika fanlariGeoaxborot tizimlariLoyihalash metodikasiRaqamli texnologiyalar

Bayimbet Iskandarov

Mazkur maqolada uch o‘lchamli geovizualizatsiya, fazoviy munosabat va dalillash masalasi ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi bo‘lajak mutaxassislarga geoaxborot tizimlarini loyihalashni o‘qitish uchun tekshiriladigan pedagogik yechimni asoslashdan iborat. Adabiyotlarni qiyosiy o‘rganish, o‘quv …

Inter Education & Global Study21.10.202600
TALABALARNING KASBIY XAVFSIZLIGINI TA’MINLASH METODIKASINI RIVOJLANTIRISH MASALALARI.
Pedagogika fanlariKasbiy xavfsizlikMehnatni muhofaza qilishTalabalar

D.G’. Akramova

Maqolada talabalarning kasbiy xavfsizligini ta’minlash metodikasini takomillashtirishning pedagogik, tashkiliy va amaliy jihatlari ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy ta’lim sharoitida talabalarda kasbiy xavflarni aniqlash, xatarlarni baholash, xavfsiz ish usullarini tanlash hamda favqulodda vaziyatlarda to‘g‘ri qaror qabul qi…

Inter Education & Global Study17.10.202610
RUS TILINI O'QITISH TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH HARBIY-AKADEMIK LITSEYLARDA O'QUV GURUHLARINI TANLASH ASOSIDA
Pedagogika fanlariHarbiy-akademik litseyRus tili ta’limiDifferensial yondashuv

M.M.Komilova

Maqolada O‘zbekiston harbiy-akademik litseylarida rus tilini o‘qitish tizimini takomillashtirish zarurati, ayniqsa o‘quvchilarni o‘quv guruhlariga ajratish jarayonining ta’lim sifati va bo‘lajak harbiy mutaxassislarning kommunikativ kompetensiyasiga ta’siri tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim talablariga muvofiq individu…

Inter Education & Global Study15.10.202602
LEARNING ANALYTICS AND STUDENT ENGAGEMENT IN TEACHER EDUCATION: METHODOLOGICAL PERSPECTIVES.
Pedagogika fanlariLearning analyticsStudent engagementTeacher education

Akbarova Sevarakhon Khusanboy qizi

This article examines methodological perspectives on using learning analytics to monitor and support student engagement in teacher education. The central problem is that traditional assessment and attendance-based control systems do not adequately reveal future teachers’ behavioural, cognitive, emotional, social and pr…

Inter Education & Global Study21.10.202600