zamonaviy ta'lim jarayonida axborot texnologiyalari (AT) o'qitish va o'rganishning ajralmas qismiga aylangan. Ular ta'lim muhitini interaktiv, moslashuvchan va resurslar bilan boyitilgan holatga keltirib, an'anaviy pedagogik yondashuvlarni tubdan o'zgartirmoqda. AT orqali masofaviy ta'lim, virtual laboratoriyalar, multimedia materiallar va individual trajektoriyaga asoslangan o'qitish imkoniyatlari paydo bo'ldi. Shu bilan birga, texnologiyalarning chuqur integratsiyasi pedagogik samaradorlikni oshirish bilan bir qatorda bir qator salbiy oqibatlarni ham keltirib chiqarmoqda: diqqatning tarqalishi, psixologik charchoq, jismoniy sog'liq muammolari va ijtimoiy munosabatlarning zaiflashishi. Ushbu ishda ATning ta'limdagi pedagogik samaradorligi va salbiy ta'sirlarini umumiy pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilish orqali muvozanatli yondashuvni shakllantirish ko'zda tutilgan. Mavzuning dolzarbligi ta'limning raqamlashtirilishi jarayonida pedagogik tamoyillarning saqlanishi va insoniy omilning ustunligini ta'minlash zaruriyatida namoyon bo'lmoqda.
в современном образовательном процессе информационные технологии (ИТ) стали неотъемлемой частью преподавания и обучения. Они превращают образовательную среду в интерактивную, гибкую и богатую ресурсами, коренным образом изменяя традиционные педагогические подходы. Благодаря ИТ появились возможности такие как дистанционное обучение, виртуальные лаборатории, мультимедийные материалы и обучение на основе индивидуальных траекторий. Вместе с тем глубокая интеграция технологий повышает педагогическую эффективность, но одновременно вызывает ряд негативных
Pedagogika fanlariDzyudoTalabalarUmumiy jismoniy tayyorgarlik
Azimov Laziz Ahrorovich
Maqolada oliy ta’lim muassasalarida dzyudo to‘garagida shug‘ullanuvchi talabalarning tayyorgarligini pedagogik testlash va baholash asosida tashkil etish masalasi yoritilgan. To‘garakka turli darajadagi jismoniy tayyorgarlik bilan keladigan talabalarning tayyorgarligini xolis aniqlash va nazorat qilish uchun ishonchli …
Pedagogika fanlariElektromagnit induksiyaLens qoidasiMuammoli ta’lim
Tulyaganova Shaxnoza Abduraximovna
Maqolada elektromagnit induksiya qonunini o‘qitishda muammoli eksperimentlar va vizual tajribalardan foydalanish metodikasi yoritiladi. Magnit, g‘altak va galvanometr yordamidagi namoyishlar asosida muammoli vaziyat yaratish, o‘quvchi gipotezasini shakllantirish, tajriba natijalarini qayd etish va fizik xulosa chiqaris…
Pedagogika fanlariАлгоритмическая компетенцияБудущий учительПрофессиональная подготовка
Анварбекова Хилола Нумановна
В данной статье освещаются теоретико-методологические основы развития алгоритмических компетенций у будущих учителей. В условиях современного цифрового образования от педагога требуется не только умение пользоваться готовой информацией, но и способность анализировать проблему, планировать этапы её решения, логически мы…
Pedagogika fanlariKasbiy xavfsizlikMehnatni muhofaza qilishTalabalar
D.G’. Akramova
Maqolada talabalarning kasbiy xavfsizligini ta’minlash metodikasini takomillashtirishning pedagogik, tashkiliy va amaliy jihatlari ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy ta’lim sharoitida talabalarda kasbiy xavflarni aniqlash, xatarlarni baholash, xavfsiz ish usullarini tanlash hamda favqulodda vaziyatlarda to‘g‘ri qaror qabul qi…
Pedagogika fanlariGloballashuvNutqiy mobillikPedagogik texnologiyalar
Abdumajitova Maftuna Ixtiyor qizi
Ushbu matnda globallashuv va raqamli transformatsiya sharoitida bo‘lajak pedagoglarning nutqiy mobilligini rivojlantirishning ilmiy-nazariy va metodologik asoslari tadqiq etilgan. Muallif nutqiy mobillikni zamonaviy ta’lim paradigmasining fundamental kompetensiyasi sifatida talqin qilib, uning tarkibiy qismlari — lingv…
ResearcherUz