Utbasarova Umida Mexmanovna

Филологические науки

Diqqat yetishmovchiligi va giperaktivlik sindromi (DYGS) aniqlangan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida boshqaruvchi (ijroiy) funksiyalarning yetishmovchiligi yozma nutq jarayonini izdan chiqaradi, bu esa disgrafiya va past akademik o‘zlashtirishga olib keladi. Читать аннотацию и цитировать →

diqqat yetishmovchiligi va giperaktivlik sindromidisgrafiyayozma nutqdifferensiallashgan korreksiyaSRSDlogopedik texnologiya

Педагогические науки

Ushbu maqolada hissiy-irodaviy sohasida buzilishi bo‘lgan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini inklyuziv ta’lim sharoitida o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlari tahlil qilinadi, autizm va Asperger sindromiga chalingan bolalar bilan ishlashda individual yondashuv zarurligi asoslanadi. Читать аннотацию и цитировать →

hissiy irodaviy buzilishautizmAsperger sindromiijtimoiy moslashuvkorreksiyaindividual yondashuv.