BO‘LAJAK JISMONIY TARBIYA O‘QITUVCHILARIDA SALOMATLIK MADANIYATI KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY- METODOLOGIK ASOSLARI

ushbu maqolada bo'lajak jismoniy tarbiya o'qituvchilarida sog'lomlik madaniyati ko'nikmasini shakllantirish zamonaviy pedagogikaning dolzarb muammolaridan biri hisoblanadi. Ularning kasbiy faoliyati nafaqat jismoniy tarbiya va sportga oid bilimlarni, balki sog'lom turmush tarzini shakllantirish, o'z salomatligini saqlash va mustahkamlash bo'yicha chuqur bilim va amaliy ko'nikmalarni ham talab qiladi. Jismoniy tarbiya o'qituvchisi o'zining sog'lom turmush tarzi bilan o'quvchilariga namuna bo'lib, ularning salomatlik madaniyatini shakllantirishga bevosita ta'sir ko'rsatadi. Shu sababli, bo'lajak mutaxassislarni tayyorlash jarayonida sog'lomlik madaniyati ko'nikmasini rivojlantirishga alohida e'tibor qaratish zarur. Ushbu kirish qismida biz bo'lajak jismoniy tarbiya o'qituvchilarida sog'lomlik madaniyati ko'nikmasini rivojlantirishning nazariy- metodologik asoslarini tahlil qilib, ushbu sohada mavjud bo'lgan yondashuvlar, uslublar va texnologiyalarni ko'rib chiqamiz. Tadqiqotimizning maqsadi bo'lajak o'qituvchilarning professional tayyorgarlik jarayonida sog'lomlik madaniyatini shakllantirishning samarali yo'llarini aniqlash va taklif qilishdan iborat.

в данной статье формирование навыков культуры здоровья у будущих учителей физического воспитания является одной из актуальных проблем современной педагогики. Их профессиональная деятельность требует не только знаний в области физического воспитания и спорта, но и глубоких знаний и практических навыков формирования здорового образа жизни, сохранения и укрепления своего здоровья. Учитель физкультуры является примером для своих учеников своим здоровым образом жизни и оказывает непосредственное влияние на формирование их культуры здоровья. Поэтому в процессе подготовки будущих специалистов необходимо уделять особое внимание развитию навыков культуры здоровья. В вводной части мы анализируем теоретические и методические основы формирования навыков культуры здоровья у будущих учителей физического воспитания, а также рассматриваем имеющиеся в этой области подходы, методы и технологии. Цель нашего исследования – выявить и предложить эффективные пути формирования культуры здоровья в процессе профессиональной подготовки будущих учителей.