maqolada bo'lg'usi pedagoglarning tadqiqotchilik kompetentligini baholash tizimi asoslanadi. Tizim "komponent, ko'rsatkich, diagnostika vositasi, daraja" zanjiri bo'yicha qurilgan. To'rtta komponent (motivatsion, kognitiv, faoliyatli, refleksiv) mezon vazifasini bajaradi, har biri uchun to'rttadan ko'rsatkich va diagnostika vositalari belgilangan. Rivojlanganlikning past, o'rta va yuqori darajalari tavsiflangan, uch balli shkala va integral ko'rsatkichni hisoblash tartibi berilgan. Diagnostika uch kesimda o'tkaziladi. Maqolada tajriba-sinov natijalari keltirilmagan. Tizimning validligi va ishonchliligini tekshirish keyingi bosqich vazifasidir.
в статье обоснована система оценки исследовательской компетентности будущих педагогов. Система построена по цепочке «компонент, показатель, диагностическое средство, уровень». Четыре компонента (мотивационный, когнитивный, деятельностный, рефлексивный) выступают критериями, для каждого определены четыре показателя и диагностические средства. Описаны низкий, средний и высокий уровни сформированности, приведены трёхбалльная шкала и порядок расчёта интегрального показателя. Диагностика включает три среза. Результаты опытно-экспериментальной работы в статье не приводятся. Проверка валидности и надёжности системы остаётся задачей следующего этапа.
Pedagogika fanlariDzyudoTalabalarUmumiy jismoniy tayyorgarlik
Azimov Laziz Ahrorovich
Maqolada oliy ta’lim muassasalarida dzyudo to‘garagida shug‘ullanuvchi talabalarning tayyorgarligini pedagogik testlash va baholash asosida tashkil etish masalasi yoritilgan. To‘garakka turli darajadagi jismoniy tayyorgarlik bilan keladigan talabalarning tayyorgarligini xolis aniqlash va nazorat qilish uchun ishonchli …
Pedagogika fanlariElektromagnit induksiyaLens qoidasiMuammoli ta’lim
Tulyaganova Shaxnoza Abduraximovna
Maqolada elektromagnit induksiya qonunini o‘qitishda muammoli eksperimentlar va vizual tajribalardan foydalanish metodikasi yoritiladi. Magnit, g‘altak va galvanometr yordamidagi namoyishlar asosida muammoli vaziyat yaratish, o‘quvchi gipotezasini shakllantirish, tajriba natijalarini qayd etish va fizik xulosa chiqaris…
Pedagogika fanlariАлгоритмическая компетенцияБудущий учительПрофессиональная подготовка
Анварбекова Хилола Нумановна
В данной статье освещаются теоретико-методологические основы развития алгоритмических компетенций у будущих учителей. В условиях современного цифрового образования от педагога требуется не только умение пользоваться готовой информацией, но и способность анализировать проблему, планировать этапы её решения, логически мы…
Pedagogika fanlariKasbiy xavfsizlikMehnatni muhofaza qilishTalabalar
D.G’. Akramova
Maqolada talabalarning kasbiy xavfsizligini ta’minlash metodikasini takomillashtirishning pedagogik, tashkiliy va amaliy jihatlari ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy ta’lim sharoitida talabalarda kasbiy xavflarni aniqlash, xatarlarni baholash, xavfsiz ish usullarini tanlash hamda favqulodda vaziyatlarda to‘g‘ri qaror qabul qi…
Pedagogika fanlariGloballashuvNutqiy mobillikPedagogik texnologiyalar
Abdumajitova Maftuna Ixtiyor qizi
Ushbu matnda globallashuv va raqamli transformatsiya sharoitida bo‘lajak pedagoglarning nutqiy mobilligini rivojlantirishning ilmiy-nazariy va metodologik asoslari tadqiq etilgan. Muallif nutqiy mobillikni zamonaviy ta’lim paradigmasining fundamental kompetensiyasi sifatida talqin qilib, uning tarkibiy qismlari — lingv…
ResearcherUz