Individual ta’lim va sun’iy intelektga asoslangan adaptiv platformalarning ta’lim sifatini oshirishdagi o‘rni

Sobirova Shahzodaxon Abdurashid qizi

Annotatsiya

Maqolada ta’lim sifatini va samaradorligini oshirishga qaratilgan islohotlar, maktab ta’limini individual yondashuv asosida tashkil etish zarurati hamda sun’iy intellektga asoslangan adaptiv platformalarning o‘quvchining bilim holatini diagnostika qilish, bo‘shliqlarni aniqlash va individual ta’lim trayektoriyasini shakllantirishdagi o‘rni ko‘rib chiqilgan. Individual ta’limda eng maqbul model sifatida “o‘qituvchi – sun’iy intellektga asoslangan platforma – o‘quvchi” hamkorlikdagi modeli taklif etildi.

The article discusses reforms aimed at improving the quality of education, the need to organize school education on the basis of an individual approach, and how AI-based adaptive platforms diagnose student knowledge and shape individual learning trajectories. A collaborative model “the teacher – the AI-based platform – the student” is proposed.

To'liq PDF hujjat

O'xshash maqolalar

Sun’iy intellekt asosida individual ta’lim trayektoriyalarini loyihalashning pedagogik mexanizmlari

Individual ta’lim trayektoriyasiSun’iy intellektAdaptiv ta’lim

Mirzaraximova Zilola Mirzohid qizi

Maqolada sun’iy intellekt asosida talabalarning individual ta’lim trayektoriyalarini loyihalashning pedagogik mexanizmlari tizimli tadqiq etiladi. Tashxis, loyihalash, amalga oshirish, monitoring va korreksiya bosqichlaridan iborat sikllik mexanizm hamda algoritm, o‘qituvchi va talaba o‘rtasida taqsimlangan boshqaruv m…

Inter Education & Global Study03.11.202600

Interaktiv raqamli hikoyalar asosida o‘quvchilarning axloqiy tanlov va qaror qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish metodikasi

Interaktiv raqamli hikoyaAxloqiy tanlovQaror qabul qilish

Abdullayeva Surayyo Babojonovna

Maqolada interaktiv raqamli hikoyalar asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining axloqiy tanlov va qaror qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish metodikasi yoritilgan. “Axloqiy vaziyatni tahlil qilish”, “Qarorlar daraxti” va “Hikoyaning muqobil yakuni” kabi metodik usullar taklif etilgan.

Inter Education & Global Study03.11.202600

Oliy ta’limda talabalar yozma javoblarini sun’iy intellekt ko‘magida mezonli baholashning pedagogik asoslari

Analitik rubrikaMezonli baholashYozma javob

Zaripova Dilnoza Anvarovna

Maqolada talabalarning ochiq yozma javoblarini baholashda sun’iy intellektdan o‘qituvchining o‘rnini bosuvchi vosita sifatida emas, balki uning tahliliy yordamchisi sifatida foydalanishning pedagogik asoslari ko‘rib chiqilgan. Besh mezonli analitik rubrika asosida til modeli yakuniy ball emas, izohli mezonli profil taq…

Inter Education & Global Study03.11.202600

Maktab o‘quvchilari davomatini nazorat qilishning samarali boshqaruv mexanizmlari

Davomat nazoratiBoshqaruv tsikliJoriy nazorat

Shaxobiddinov Ravshanbek Shamsitdin o‘g‘li

Maqolada maktab o‘quvchilari davomatini nazorat qilishning boshqaruv mexanizmlari samaradorlik nuqtai nazaridan tahlil qilinadi. Davomat nazoratining boshqaruv qiymati o‘lchov aniqligida emas, o‘lchov natijasining tuzatuvchi ta’sirga aylanishidadir; qayd etish va baholash funksiyalarini ajratish eng ishonchli himoya ch…

Inter Education & Global Study03.11.202600

Malakali futbolchilarning musobaqa faoliyati tuzilmasini diagnostik tahlil qilish

Diagnostik tahlil qilishGuruhli taktik harakatlarTest talablari

Raxmanberdiyev Erkin Baxtiyorovich

Maqolada malakali futbolchilarning musobaqa faoliyati tuzilmasini diagnostik tahlil qilish, mashg‘ulot topshiriqlari va musobaqa vaqtidagi guruhli taktik harakatlar tavsiflari va tahlillari keltirilgan. Jamoa malakasi qancha yuqori bo‘lsa, 4, 5, 6 yurishli kombinatsiyalar va ko‘p sonli o‘yinchilar ishtiroki ulushi shun…

Inter Education & Global Study03.11.202600