ResearcherUz LogoResearcherUz

INVESTIGATING CASES OF CRIMINAL VIOLATIONS OF THE RULES OF THE ROAD TRAFFIC ACT. INVESTIGATING THE CRIME OF TERRORISM

Annotatsiya

В данной статье рассматривается криминалистическая методология расследования двух различных, но одинаково сложных категорий преступного поведения: преступных нарушений правил безопасности дорожного движения и расследований преступлений, связанных с терроризмом. Хотя эти правонарушения принципиально различаются по своим мотивам, механизмам и социальным последствиям, они сталкиваются с общими методологическими проблемами, связанными с реконструкцией доказательств, поведенческой оценкой и многоисточниковой проверкой. Исследование синтезирует правовую доктрину, криминалистику, реконструкцию ДТП, анализ разведывательной информации и поведенческую криминологию для формулирования единой методологической перспективы. Результаты показывают, что уголовные правонарушения, связанные с дорожным движением, требуют точности в технической реконструкции и причинно-следственной оценке, в то время как расследования терроризма требуют стратегической интеграции разведывательной информации, контекстуального поведенческого анализа и многоуровневой доказательственной базы. Посредством систематического изучения теоретической литературы, анализа случаев и методологического моделирования в статье показано, что эффективное расследование должно сочетать в себе научную строгость, юридическую точность и междисциплинарное сотрудничество. В исследовании сделан вывод о том, что современная следственная практика требует адаптивной методологии, способной расследовать как обычные правонарушения, так и особо опасные террористические акты в рамках целостной судебно-экспертной системы.  


To'liq PDF hujjat

O'xshash maqolalar

THE RELATIONSHIP BETWEEN MUSIC LISTENING PURPOSES AND EMOTIONAL WELL-BEING AMONG UNDERGRADUATE STUDENTS.
San'atshunoslik fanlariMusic listening purposes

Kamilov Ismail Zairovich

This study investigated the relationship between music listening purposes and emotional well-being among undergraduate students. A survey was administered to 50 undergraduate students aged 18 to 22 from several universities in Urgench, Uzbekistan. Participants reported their main purposes for listening to music, how fr…

Journal of Universal Science Research14.09.2026171
OILAVIY MUHITNING BOLA SHAXSIY RIVOJLANISHIGA PSIXOLOGIK TA’SIRI
Pedagogika fanlariOilaviy muhit

Fazliddin Abdunabievich Abdurazakov

Ushbu maqolada oilaviy muhitning bola shaxsiy rivojlanishiga psixologik ta’siri nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Oiladagi emotsional iqlim, ota-ona tarbiya uslubi, bog‘lanish sifati, muloqot madaniyati, talab va nazoratning muvozanati, oilaviy konfliktlar, ota-onaning psixologik holati hamda bolaga ko‘rsatil…

Journal of Universal Science Research14.09.2026100
TALABALARDA KASBIY MOTIVATSIYANI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Pedagogika fanlariTalaba

Fazliddin Abdunabievich Abdurazakov

Mazkur maqolada talabalarda kasbiy motivatsiyani shakllantirishning psixologik xususiyatlari nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Kasbiy motivatsiya shaxsning tanlagan kasbiga nisbatan barqaror qiziqishi, kasbiy maqsadlarni anglash, faoliyat mazmunini shaxsiy qadriyatlar bilan bog‘lash, o‘z imkoniyatlariga ishon…

Journal of Universal Science Research14.09.202691
IJTIMOIY TARMOQLARDAN FOYDALANISHNING O‘SMIRLAR RUHIY HOLATIGA TA’SIRI
Pedagogika fanlariO‘smirlik

Fazliddin Abdunabievich Abdurazakov

Maqolada ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishning o‘smirlar ruhiy holatiga ta’siri psixologik, ijtimoiy va xulq-atvor mexanizmlari nuqtai nazaridan tahlil qilinadi. O‘smirlik davrida tengdoshlar bahosi, ijtimoiy qabul qilinish, o‘zlikni izlash va emotsional barqarorlikka ehtiyoj kuchli bo‘lgani sababli raqamli muhitning t…

Journal of Universal Science Research14.09.202692
YOSHLARNING O‘Z-O‘ZINI BAHOLASHI VA IJTIMOIY FAOLLIGI O‘RTASIDAGI BOG‘LIQLIK
Pedagogika fanlariYoshlar

Fazliddin Abdunabievich Abdurazakov

Ushbu maqolada yoshlarning o‘z-o‘zini baholashi va ijtimoiy faolligi o‘rtasidagi psixologik bog‘liqlik nazariy va amaliy nuqtai nazardan tahlil qilinadi. O‘zo‘zini baholash shaxsning o‘z imkoniyatlari, qadr-qimmati, kompetentligi va ijtimoiy maqomini subyektiv baholash tizimi sifatida ko‘rib chiqiladi. Ijtimoiy faolli…

Journal of Universal Science Research14.09.202652