ResearcherUz LogoResearcherUz

OILAVIY MUHITNING BOLA SHAXSIY RIVOJLANISHIGA PSIXOLOGIK TA’SIRI

Annotatsiya

Ushbu maqolada oilaviy muhitning bola shaxsiy rivojlanishiga psixologik ta’siri nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Oiladagi emotsional iqlim, ota-ona tarbiya uslubi, bog‘lanish sifati, muloqot madaniyati, talab va nazoratning muvozanati, oilaviy konfliktlar, ota-onaning psixologik holati hamda bolaga ko‘rsatiladigan ijtimoiyemotsional qo‘llab-quvvatlash shaxsning o‘zini baholashi, o‘zini boshqarishi, ijtimoiy moslashuvi, mustaqilligi va mas’uliyat hissiga qanday ta’sir qilishi yoritilgan. Oilaviy muhitning ta’siri bir yo‘nalishli emasligi, bola temperamenti, yoshi, individual sezgirligi, maktab va tengdoshlar muhiti bilan o‘zaro ta’sirda namoyon bo‘lishi asoslanadi. Shuningdek, sog‘lom oilaviy muhitni shakllantirish, ota-onalarning psixologik savodxonligini oshirish va xavf omillarini erta aniqlash bo‘yicha amaliy tavsiyalar beriladi.


This article analyzes the psychological impact of the family environment on the personal development of a child from a theoretical and practical perspective. It discusses how the emotional climate in the family, parenting style, quality of attachment, communication culture, balance of demands and control, family conflicts, psychological state of parents, and socio-emotional support provided to the child affect the self-esteem, self-management, social adaptation, independence, and sense of responsibility of the individual. It is based on the fact that the impact of the family environment is not unidirectional, but is manifested in the interaction with the child's temperament, age, individual sensitivity, school, and peer environment. Also, practical recommendations are given on creating a healthy family environment, increasing the psychological literacy of parents, and early identification of risk factors.

To'liq PDF hujjat

O'xshash maqolalar

TALABALARDA KASBIY MOTIVATSIYANI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Pedagogika fanlariTalaba

Fazliddin Abdunabievich Abdurazakov

Mazkur maqolada talabalarda kasbiy motivatsiyani shakllantirishning psixologik xususiyatlari nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Kasbiy motivatsiya shaxsning tanlagan kasbiga nisbatan barqaror qiziqishi, kasbiy maqsadlarni anglash, faoliyat mazmunini shaxsiy qadriyatlar bilan bog‘lash, o‘z imkoniyatlariga ishon…

Journal of Universal Science Research14.09.2026132
IJTIMOIY TARMOQLARDAN FOYDALANISHNING O‘SMIRLAR RUHIY HOLATIGA TA’SIRI
Pedagogika fanlariO‘smirlik

Fazliddin Abdunabievich Abdurazakov

Maqolada ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishning o‘smirlar ruhiy holatiga ta’siri psixologik, ijtimoiy va xulq-atvor mexanizmlari nuqtai nazaridan tahlil qilinadi. O‘smirlik davrida tengdoshlar bahosi, ijtimoiy qabul qilinish, o‘zlikni izlash va emotsional barqarorlikka ehtiyoj kuchli bo‘lgani sababli raqamli muhitning t…

Journal of Universal Science Research14.09.2026112
YOSHLARNING O‘Z-O‘ZINI BAHOLASHI VA IJTIMOIY FAOLLIGI O‘RTASIDAGI BOG‘LIQLIK
Pedagogika fanlariYoshlar

Fazliddin Abdunabievich Abdurazakov

Ushbu maqolada yoshlarning o‘z-o‘zini baholashi va ijtimoiy faolligi o‘rtasidagi psixologik bog‘liqlik nazariy va amaliy nuqtai nazardan tahlil qilinadi. O‘zo‘zini baholash shaxsning o‘z imkoniyatlari, qadr-qimmati, kompetentligi va ijtimoiy maqomini subyektiv baholash tizimi sifatida ko‘rib chiqiladi. Ijtimoiy faolli…

Journal of Universal Science Research14.09.202652
XITOY VA O‘ZBEKISTON MUZEYLARINING FAOLIYATINI HUQUQIY TARTIBGA SOLISH: QIYOSIY TAHLIL.
Pedagogika fanlariMuzeyMuzey faoliyatiHuquqiy tartibga solish

Omonova Mohinur Bahodir qizi

Mazkur maqolada O‘zbekiston Respublikasi va Xitoy Xalq Respublikasida muzeylar faoliyatini huquqiy tartibga solishning normativ-huquqiy asoslari qiyosiy tahlil qilinadi. Muzeylar faoliyatini tashkil etish, muzey fondlarini shakllantirish va boshqarish, madaniy meros obyektlarini muhofaza qilish, shuningdek, muzey ashyo…

Inter Education & Global Study25.10.202600
O‘ZBEKISTON TARIXINI O‘QITISHDA TARIXIY MANBALAR VA INTERFAOL METODLAR ORQALI TALABALARNING TAHLILIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH.
Pedagogika fanlariTarixni o‘qitish metodikasiTarixiy manbalarInterfaol metodlar

Maxkamova Nadira Ulfatdjanovna

Maqolada texnik oliy ta’lim muassasalarida O‘zbekiston tarixini o‘qitish jarayonida tarixiy manbalar va interfaol metodlardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tarixiy hujjatlar, davriy matbuot materiallari, statistik ma’lumotlar va vizual manbalar bilan ishlash orqali talabalarda dalillarni taqqo…

Inter Education & Global Study24.10.202631