Ushbu maqolada oilaviy muhitning bola shaxsiy rivojlanishiga psixologik ta’siri nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Oiladagi emotsional iqlim, ota-ona tarbiya uslubi, bog‘lanish sifati, muloqot madaniyati, talab va nazoratning muvozanati, oilaviy konfliktlar, ota-onaning psixologik holati hamda bolaga ko‘rsatiladigan ijtimoiyemotsional qo‘llab-quvvatlash shaxsning o‘zini baholashi, o‘zini boshqarishi, ijtimoiy moslashuvi, mustaqilligi va mas’uliyat hissiga qanday ta’sir qilishi yoritilgan. Oilaviy muhitning ta’siri bir yo‘nalishli emasligi, bola temperamenti, yoshi, individual sezgirligi, maktab va tengdoshlar muhiti bilan o‘zaro ta’sirda namoyon bo‘lishi asoslanadi. Shuningdek, sog‘lom oilaviy muhitni shakllantirish, ota-onalarning psixologik savodxonligini oshirish va xavf omillarini erta aniqlash bo‘yicha amaliy tavsiyalar beriladi.
This article analyzes the psychological impact of the family environment on the personal development of a child from a theoretical and practical perspective. It discusses how the emotional climate in the family, parenting style, quality of attachment, communication culture, balance of demands and control, family conflicts, psychological state of parents, and socio-emotional support provided to the child affect the self-esteem, self-management, social adaptation, independence, and sense of responsibility of the individual. It is based on the fact that the impact of the family environment is not unidirectional, but is manifested in the interaction with the child's temperament, age, individual sensitivity, school, and peer environment. Also, practical recommendations are given on creating a healthy family environment, increasing the psychological literacy of parents, and early identification of risk factors.
Mazkur maqolada talabalarda kasbiy motivatsiyani shakllantirishning psixologik xususiyatlari nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Kasbiy motivatsiya shaxsning tanlagan kasbiga nisbatan barqaror qiziqishi, kasbiy maqsadlarni anglash, faoliyat mazmunini shaxsiy qadriyatlar bilan bog‘lash, o‘z imkoniyatlariga ishon…
Maqolada ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishning o‘smirlar ruhiy holatiga ta’siri psixologik, ijtimoiy va xulq-atvor mexanizmlari nuqtai nazaridan tahlil qilinadi. O‘smirlik davrida tengdoshlar bahosi, ijtimoiy qabul qilinish, o‘zlikni izlash va emotsional barqarorlikka ehtiyoj kuchli bo‘lgani sababli raqamli muhitning t…
Ushbu maqolada yoshlarning o‘z-o‘zini baholashi va ijtimoiy faolligi o‘rtasidagi psixologik bog‘liqlik nazariy va amaliy nuqtai nazardan tahlil qilinadi. O‘zo‘zini baholash shaxsning o‘z imkoniyatlari, qadr-qimmati, kompetentligi va ijtimoiy maqomini subyektiv baholash tizimi sifatida ko‘rib chiqiladi. Ijtimoiy faolli…
Talabalarga tarbiya berish hozirgi kunda ham dolzarb masalalardan biridir. Bunda pedagog nutqining tuzilishini ko‘rib chiqish va buning uchun nutq mazmunini ishlab chiqishda rioya qilinishi kerak bo‘lgan asosiy qoidalarni bilish muhim rol o‘ynaydi. Mazkur maqolada ushbu fikrlar haqida so‘z borib, talabalarga ta’lim-tar…
Pedagogika fanlariMadaniyatlararo muloqotTalaba kompetentligiMadaniy almashinuv
Abdurazaqov Fazliddin Abdunabiyevich
Mazkur maqolada talabalar orasida madaniyatlararo muloqot kompetentligini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Talabalarning turli madaniyatlar vakillari bilan samarali va hurmatli muloqot qilish ko`nikmalarini shakllantirish, global dunyoda muvaffaqiyatli faoliyat yuritish uchun zarur omillardan biridir.