Oliy ta’lim muassasalari axborot-resurs markazlarida elektron resurslar bazasini shakllantirish va boshqarishning zamonaviy texnologiyalari

Jumamuratova Robiya Baltamuratovna,

Xudaybergenova Marjan Baltabaevna

Annotatsiya

Maqolada oliy ta’lim muassasalari axborot-resurs markazlarida elektron resurslar bazasini shakllantirish, tizimlashtirish va boshqarishning zamonaviy texnologiyalari, elektron resurslarni kataloglashtirish, bibliografik tavsiflash, metama’lumotlar asosida tahlil qilish va axborot qidiruvini takomillashtirish imkoniyatlari yoritilgan. OTM axborot-resurs markazlarida elektron resurslar bazasini zamonaviy texnologiyalar asosida boshqarish talaba va tadqiqotchilarning zarur axborot resurslariga tezkor va qulay kirishini ta’minlaydi.

The article covers modern technologies for the formation, systematization and management of electronic resource databases in information resource centers of higher education institutions, including cataloging, bibliographic description, metadata-based analysis and improving information retrieval. Managing electronic resource databases with modern technologies ensures prompt and convenient access for students and researchers to necessary information resources.

To'liq PDF hujjat

O'xshash maqolalar

Oliy ta’limda talabalar yozma javoblarini sun’iy intellekt ko‘magida mezonli baholashning pedagogik asoslari

Analitik rubrikaMezonli baholashYozma javob

Zaripova Dilnoza Anvarovna

Maqolada talabalarning ochiq yozma javoblarini baholashda sun’iy intellektdan o‘qituvchining o‘rnini bosuvchi vosita sifatida emas, balki uning tahliliy yordamchisi sifatida foydalanishning pedagogik asoslari ko‘rib chiqilgan. Besh mezonli analitik rubrika asosida til modeli yakuniy ball emas, izohli mezonli profil taq…

Inter Education & Global Study03.11.202600

Maktab o‘quvchilari davomatini nazorat qilishning samarali boshqaruv mexanizmlari

Davomat nazoratiBoshqaruv tsikliJoriy nazorat

Shaxobiddinov Ravshanbek Shamsitdin o‘g‘li

Maqolada maktab o‘quvchilari davomatini nazorat qilishning boshqaruv mexanizmlari samaradorlik nuqtai nazaridan tahlil qilinadi. Davomat nazoratining boshqaruv qiymati o‘lchov aniqligida emas, o‘lchov natijasining tuzatuvchi ta’sirga aylanishidadir; qayd etish va baholash funksiyalarini ajratish eng ishonchli himoya ch…

Inter Education & Global Study03.11.202600

Malakali futbolchilarning musobaqa faoliyati tuzilmasini diagnostik tahlil qilish

Diagnostik tahlil qilishGuruhli taktik harakatlarTest talablari

Raxmanberdiyev Erkin Baxtiyorovich

Maqolada malakali futbolchilarning musobaqa faoliyati tuzilmasini diagnostik tahlil qilish, mashg‘ulot topshiriqlari va musobaqa vaqtidagi guruhli taktik harakatlar tavsiflari va tahlillari keltirilgan. Jamoa malakasi qancha yuqori bo‘lsa, 4, 5, 6 yurishli kombinatsiyalar va ko‘p sonli o‘yinchilar ishtiroki ulushi shun…

Inter Education & Global Study03.11.202600

Sun’iy intellekt asosida individual ta’lim trayektoriyalarini loyihalashning pedagogik mexanizmlari

Individual ta’lim trayektoriyasiSun’iy intellektAdaptiv ta’lim

Mirzaraximova Zilola Mirzohid qizi

Maqolada sun’iy intellekt asosida talabalarning individual ta’lim trayektoriyalarini loyihalashning pedagogik mexanizmlari tizimli tadqiq etiladi. Tashxis, loyihalash, amalga oshirish, monitoring va korreksiya bosqichlaridan iborat sikllik mexanizm hamda algoritm, o‘qituvchi va talaba o‘rtasida taqsimlangan boshqaruv m…

Inter Education & Global Study03.11.202600

Sun’iy intellekt va kompyuter ko‘rish texnologiyalari yordamida dizartriyali bolalarda artikulyatsion mikromodulyatsiyalarni avtomatlashtirilgan neyrodiagnostika qilish

Kompyuter ko‘rishBolalar dizartriyasiArtikulyatsion mikromodulyatsiya

Utbasarova Umida Mexmonovna, Foiqova Diyora Anvar qizi

Tadqiqot maxsus pedagogika, kognitiv neyrobiologiya va neyrologopediya chorrahasida kompyuter ko‘rish va chuqur o‘rganish algoritmlarini qo‘llash orqali bolalar dizartriyasini erta diagnostika qilish va differensiyalashning innovatsion metodologiyasini asoslashga bag‘ishlangan. Taklif etilgan avtomatlashtirilgan neyrod…

Inter Education & Global Study03.11.202600