ta’limning mavjud, ilmiy asoslangan qonuniyatlari va tamoyillari ifodalangan. Muallif tomonidan bo‘lajak o‘qituvchilarni tizimli, komponentli qilib tarbiyalashning o‘zini- o‘zi rivojlantiruvchi va kreativ tayyorlashning darajasini va uzluksizligini ta’minlashi zarur .Kasbiy-ijodiy pedagogik kreativlik, intuitsiya va improvizatsiyalar faoliyati ko‘nikmalarining o‘zlashtirilishi nafaqat amaliy ko‘nikma va malakalarning integratsiyasi, balkim, mutaxassis sifatida faoliyatni samarali tashkil etish usul va vositalarini ishlab chiqish, shu bilan birga kasbiy ijodkorlik metodologiyasidan xabardor bo‘lish, ijodiy tafakkurni rivojlantirish va kreativ xarakterga ega shaxsiy sifatlarining psixologik jihatdan еtarli darajada o‘zlashtirishni talab etadi
овладение навыками профессионально-творческого педагогического творчества, интуиции и импровизации требует не только интеграции практических навыков и квалификации, но и освоения методов и средств эффективной организации деятельности специалиста, а также осознания методологии профессионального творчества, развития творческого мышления и психологически достаточного овладения личностными качествами творческого характера. Высказаны существующие, научно обоснованные законы и принципы образования. Системное, компонентное авторское образование будущих учителей должно обеспечить уровень и непрерывность саморазвития и творческой подготовки.
Psixologiya fanlariRlikKasbiy mas’uliyatKasbiy tayyorgarlik
Akbaraliyeva Asilaxon Tojiddinovna
Mazkur maqolada psixolog talabalarning konsultativ faoliyatga tayyorgarligida emotsional o‘zini o‘zi boshqarish, psixologik barqarorlik va kasbiy mas’uliyatning ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Bo‘lajak psixologlarning murakkab konsultativ vaziyatlarda o‘z hissiy holatini nazorat qilishi, ruhiy muvozan…
Psixologiya fanlariMaktab psixologiImijKasbiy faoliyat
I.A . Teshaboyev
Maktab psixologi oʻquvchilarning ruhiy salomatligini qoʻllab-quvvatlash, ziddiyatli vaziyatlarda yordam berish va taʼlim muhitida qulay psixologik iqlimni taʼminlashda muhim figura hisoblanadi. Ularning ijtimoiy-psixologik imiji psixologik xizmatning samaradorligi va maktab jamoatchiligi ishonchi bilan bevosita bogʻliq…
Mazkur maqolada yoshlarning shaxslararo munosabatlarida psixologik chegaralarning shakllanishiga ta’sir etuvchi shaxsiy va ijtimoiy-psixologik determinantlar nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Psixologik chegaralar shaxsning o‘z fikri, hissiyoti, ehtiyoji, qadriyati va shaxsiy makonini boshqalarning ta’siridan farqlay o…
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim islohatlari doirasida raqamlashtirilgan o’quv muhitining ayol talabalarning tashqi ko’rinishiga oid o’zini-o’zi anglashiga ta’siri tahlil qilindi. Ijtimoiy taqqoslash nazariyasi asosida raqamli muhitdagi psixologik hodisalar ko’rib chiqildi. Mavzu o’zbek madaniy konteksi bilan bog’landi.…
Ushbu maqolada talabalarda stressga bardoshlilikning psixologik omillari nazariy-tahliliy yondashuv asosida yoritilgan. Talabalik davrida akademik yuklama, baholash, vaqt tanqisligi, kasbiy noaniqlik, iqtisodiy va ijtimoiy bosimlar, yangi muhitga moslashish hamda shaxslararo munosabatlar stress manbalari sifatida namoy…
ResearcherUz