ushbu maqolada pedagogika oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak geografiya o‘qituvchilarining tabiiy-ilmiy kompetensiyalarini rivojlantirishda fizika va geografiya fanlarini integratsiyalashning mazmuniy va metodik imkoniyatlari tadqiq etilgan. “Tabiiy geografiya” fanida o‘rganiladigan yerning harakati, gidrosfera, atmosfera, quyosh radiatsiyasi, atmosfera bosimi, shamol va iqlim kabi tabiiy jarayonlarni fizik qonuniyatlar asosida tushuntirish imkoniyatlari tahlil qilingan. Fanlararo integratsiyaning “geografik hodisa – fizik mexanizm” modeli hamda FREYM yondashuvi taklif etilgan. Shuningdek, integratsiyalashgan amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish, ma’lumotlarni tahlil qilish, dalillarga asoslangan xulosa chiqarish va fanlararo bilimlarni pedagogik faoliyatga tatbiq etishga yo‘naltirilgan metodik yondashuvlar ishlab chiqilgan. Taklif etilgan yondashuv bo‘lajak geografiya o‘qituvchilarining tabiiy hodisalarni kompleks tushuntirish va ilmiy fikrlash kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qiladi.
в данной статье исследованы содержательные и методические возможности интеграции физики и географии в развитии естественнонаучных компетенций будущих учителей географии в педагогических высших учебных заведениях. Проанализированы возможности объяснения на основе физических закономерностей таких природных процессов, изучаемых в курсе «Физическая география», как движение Земли, гидросфера, атмосфера, солнечная радиация, атмосферное давление, ветер и климат. Предложены модель межпредметной интеграции «географическое явление — физический механизм» и ФРЕЙМ-подход. Также разработаны методические подходы, направленные на организацию интегрированных практических занятий, анализ данных, формулирование выводов на основе доказательств и применение межпредметных знаний в педагогической деятельности. Предлагаемый подход способствует развитию у будущих учителей географии компетенций комплексного объяснения природных явлений и научного мышления.
Tugalov Farxod Qarshiboyevich. (2026). PEDAGOGIKA OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA FIZIKA VA GEOGRAFIYA FANLARI MAZMUNINING INTEGRATSIYALASHUV IMKONIYATLARI.. Inter Education & Global Study, 4(9), 471-484. https://researcher.uz/uz/article/pedagogika-oliy-talim-muassasalarida-fizika-va-geografiya-fanlari-mazmunining-integratsiyalashuv-imkoniyatlari-555518 https://doi.org/10.5281/zenodo.22993206
Ochiq kirish — materiallar CC BY-NC-ND 4.0 litsenziyasi shartlarida tarqatiladi.
Mazkur maqolada xorijiy til yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarni ta’lim dizayniga tayyorlashda dizayn va metodika fanlarini o‘zaro integratsiyalashning nazariy asoslari yoritilgan. Ta’lim jarayonini samarali loyihalashtirish, o‘quv materiallarini talabalarning ehtiyojlariga moslashtirish, zamonaviy pedagogik texno… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
xorijiy til ta’limita’lim dizaynipedagogik dizaynmetodikafanlararo integratsiyakasbiy kompetensiya
Ushbu maqolada sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarining biologiya fanini o‘qitishdagi ahamiyati va ta’lim samaradorligini oshirishga qo‘shayotgan hissasi tahlil qilinadi. SI asosidagi ta’lim platformalari, adaptiv o‘qitish tizimlari va interaktiv simulyatsiyalarning o‘quvchilar bilimini mustahkamlashdagi rolini bahola… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
sun’iy intellektbiologiya ta’limita’lim samaradorligibaholash usullariadaptiv ta’limta’lim texnologiyalari
This article examines the philosophical and aesthetic heritage of the prominent Uzbek philosopher and aesthetician Tilab Mahmudov, its role in the development of national aesthetic thought, and its practical significance within contemporary cultural processes. The continuity and conceptual connection between the schola… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
Tilab Mahmudovphilosophical and aesthetic heritagenational aesthetic thoughtaesthetic consciousnessaesthetic culturephilosophy of beauty
Maqolada harbiy xizmatchilarning kasbiy ko‘nikmalarini rivojlantirishda vaziyatli tahlil, rolli mashqlar, kichik guruhlarda muammo yechish va mashg‘ulotdan keyingi muhokamaning o‘rni tahlil qilinadi. Ushbu usullar qaror qabul qilish, xizmatga oid axborotni aniq yetkazish va jamoa harakatlarini muvofiqlashtirish ko‘nikm… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
harbiy ta’liminterfaol o‘qitishkasbiy ko‘nikmalarvaziyatli tahlilrolli mashqlarqaror qabul qilish
Maqolada O‘zbekistonda mahobatli rangtasvir asarlarining tarixiy va zamonaviy ahvoli, milliylik va umuminsoniy qadriyatlarni yuksak darajada targ‘ib etish masalalari yoritilgan. Mahobatli san’at asarlari rivojining asosiy mezonlari sirasiga ijodiy erkinlik, mavzu va uslublarning erkin tanlanishi hamda badiiy merosning … Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
ResearcherUz
