ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ К РАБОТЕ ПО МЕТОДИКЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ

в статье рассматриваются подходы к оценке готовности будущих специальных педагогов к осуществлению функций педагога-ассистента по методике индивидуального сопровождения детей с особыми образовательными потребностями (ООП).

maqolada maxsus pedagoglar tayyorlovida bolalarni individual qo‘llab- quvvatlash metodikasiga tayyorgarlik holatini baholash yondashuvlari tahlil qilinadi.