shbu maqolada sun’iy intellekt texnologiyalaridan buxgalteriya hisobi fanini o‘qitish jarayonlarida foydalanishning didaktik imkoniyatlari, afzalliklari va muammolari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida o‘qitishning an’anaviy metodlari bilan sun’iy intellekt asosidagi o‘quv vositalari taqqoslanib, AI yordamida shakllanadigan raqamli ko‘nikmalar, talabalarning mustaqil fikrlash va amaliy mashqlarni bajarish darajasiga ta’siri o‘rganildi. Natijalar buxgalteriya hisobi fanini o‘qitishda sun’iy intellekt texnologiyalarini qo‘llash ta’lim sifatini oshirishini ko‘rsatdi.
в статье научно анализируются дидактические возможности, преимущества и проблемы использования технологий искусственного интеллекта в преподавании бухгалтерского учёта. В ходе исследования традиционные методы преподавания сопоставлялись с учебными инструментами на основе искусственного интеллекта, изучалось их влияние на формирование цифровых навыков, самостоятельное мышление студентов и способность выполнять практические задания. Результаты показали, что применение технологий искусственного интеллекта в преподавании бухгалтерского учёта способствует повышению качества образования.
Zamonaviy raqamlashuv va yoshlarning musiqiy-estetik ehtiyojlari o‘zgarib borayotgan bir sharoitda umumiy o‘rta ta’lim maktablarida musiqa ta’limi mazmunini takomillashtirish hamda uning metodologik bazasini zamon talablariga moslashtirish dolzarb masalalardan biri hisoblanadi.
Mazkur maqolada sun’iy intellekt texnologiyalaridan ta’lim jarayonida foydalanish orqali ta’lim oluvchilarning fikrlash qobiliyatini rivojlantirish masalalari yoritiladi. Sun’iy intellekt asosidagi interaktiv vositalarning tahliliy, tanqidiy, ijodiy va mustaqil fikrlashni shakllantirishdagi imkoniyatlari tahlil qilinad…
Dasturlashga oid iqtidorli talabalarni erta bosqichlarda aniqlash va ularni qoʻllab-quvvatlash boʻlajak dasturchilarning yetuk va malakali kadrlar boʻlib etishib chiqishida ahamiyatli hisoblanadi. Iqtidorli talabalarni oddiy testlar va savol-javob bilan shaffov aniqlab boʻlmaydi. Ayniqsa dasturlashga oid iqtidorli tala…
Pedagogika fanlariAxborot-kommunikatsiya texnologiyalariOliy ta’limRaqamli ta’lim
Rabbimova Munisxon Mustafoyevna
Mazkur maqolada Oliy ta’lim tizimida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) foydalanishning pedagogik imkoniyatlari hamda ularning ta’lim samaradorligiga ta’siri tahlil qilingan. Zamonaviy ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalardan foydalanish talabalarning bilim olish imkoniyatlarini kengaytirish, o‘quv mate…
Pedagogika fanlari“tarbiya” faniInnovatsion yondashuvO‘qitish metodikasi
Otaboeva Shohida Farxodovna
Mazkur tadqiqot umumiy o‘rta ta’lim maktablarida “Tarbiya” fanini o‘qitish metodikasini innovatsion yondashuvlar asosida takomillashtirish masalasiga bag‘ishlangan. Tadqiqotda interfaol metodlar, muammoli ta’lim, loyiha metodi, keys-stadi, guruhli ish, munozara, rolli o‘yinlar hamda raqamli ta’lim vositalaridan foydala…
ResearcherUz