Maqolada talabalarning psixoemotsional barqarorligi va koping strategiyalari o‘rtasidagi bog‘liqlik nazariy hamda empirik tadqiqotlar asosida tahlil qilinadi. Muammoni hal qilish, rejalashtirish, ijobiy qayta baholash va ijtimoiy yordam izlash strategiyalari samarali moslashuv hamda yuqoriroq psixologik farovonlik bilan bog‘liqligi aniqlandi; psixoemotsional barqarorlik dinamik jarayon sifatida talqin etiladi.
This article examines the relationship between students’ psycho-emotional stability and coping strategies based on theoretical and empirical research. Problem-solving, planning, positive reappraisal, and seeking social support are associated with effective adaptation and higher psychological well-being.
Maqolada talabalarning ochiq yozma javoblarini baholashda sun’iy intellektdan o‘qituvchining o‘rnini bosuvchi vosita sifatida emas, balki uning tahliliy yordamchisi sifatida foydalanishning pedagogik asoslari ko‘rib chiqilgan. Besh mezonli analitik rubrika asosida til modeli yakuniy ball emas, izohli mezonli profil taq…
Maqolada maktab o‘quvchilari davomatini nazorat qilishning boshqaruv mexanizmlari samaradorlik nuqtai nazaridan tahlil qilinadi. Davomat nazoratining boshqaruv qiymati o‘lchov aniqligida emas, o‘lchov natijasining tuzatuvchi ta’sirga aylanishidadir; qayd etish va baholash funksiyalarini ajratish eng ishonchli himoya ch…
Diagnostik tahlil qilishGuruhli taktik harakatlarTest talablari
Raxmanberdiyev Erkin Baxtiyorovich
Maqolada malakali futbolchilarning musobaqa faoliyati tuzilmasini diagnostik tahlil qilish, mashg‘ulot topshiriqlari va musobaqa vaqtidagi guruhli taktik harakatlar tavsiflari va tahlillari keltirilgan. Jamoa malakasi qancha yuqori bo‘lsa, 4, 5, 6 yurishli kombinatsiyalar va ko‘p sonli o‘yinchilar ishtiroki ulushi shun…
Individual ta’lim trayektoriyasiSun’iy intellektAdaptiv ta’lim
Mirzaraximova Zilola Mirzohid qizi
Maqolada sun’iy intellekt asosida talabalarning individual ta’lim trayektoriyalarini loyihalashning pedagogik mexanizmlari tizimli tadqiq etiladi. Tashxis, loyihalash, amalga oshirish, monitoring va korreksiya bosqichlaridan iborat sikllik mexanizm hamda algoritm, o‘qituvchi va talaba o‘rtasida taqsimlangan boshqaruv m…
Kompyuter ko‘rishBolalar dizartriyasiArtikulyatsion mikromodulyatsiya
Utbasarova Umida Mexmonovna, Foiqova Diyora Anvar qizi
Tadqiqot maxsus pedagogika, kognitiv neyrobiologiya va neyrologopediya chorrahasida kompyuter ko‘rish va chuqur o‘rganish algoritmlarini qo‘llash orqali bolalar dizartriyasini erta diagnostika qilish va differensiyalashning innovatsion metodologiyasini asoslashga bag‘ishlangan. Taklif etilgan avtomatlashtirilgan neyrod…