маколада Ўзбекистонда ўсиб келаётган авлод тарбияси миллий менталитет ва оилавий турмуш тарзи призмаси орқали тадкик этилади. Замонавий таълим парадигмаси шароитида анъанавий кадриятларнинг трансформацияси тахлил килинади. Асосий эътибор оила институтига ва унинг таълим муассасалари билан ўзаро хамкорлигига каратилган. Тизимли ёндашув хамда Шарк этнопедагогик мероси асосида авлодлар ворислиги ва махалла салохиятининг глобаллашув тахдидларига карши туришдаги роли асослаб берилган. Иш натижаларидан педагогика ва тарбия социологияси бўйича ўкув дастурларини ишлаб чикишда фойдаланиш мумкин.
the article examines the upbringing of the younger generation in Uzbekistan through the lens of national mentality and family structures. It analyzes the transformation of traditional values within the framework of the modern educational paradigm. Particular focus is placed on the institution of the family and its interaction with educational organizations. Based on a systems approach and the ethno-pedagogical heritage of the East, the study substantiates the role of generational continuity and the potential of the mahalla in countering the challenges of globalization. The results are applicable to the development of curricula in pedagogy and the sociology of education.
Farkhod E. Ochilov, Murod F. Egamberdiev, Anzhela P. Danilenko, Svetlana M. Chernikova. (2026). ЎЗБЕКИСТОНДА ЎСИБ КЕЛАЁТГАН АВЛОД ТАРБИЯСИДА МАДАНИЙ МЕРОС ВА ЯНГИ ТАЪЛИМ СТАНДАРТЛАРИ СИНТЕЗИ. Inter Study, 2(2), 27-34. https://researcher.uz/uz/article/zbekistonda-sib-kelaetgan-avlod-tarbiyasida-madaniy-meros-va-yangi-ta-lim-standartlari-sintezi-973260 https://doi.org/10.5281/zenodo.19054966
Maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiladigan pedagogik-psixologik omillar tizimlashtirilgan. Ichki motivatsiya, fikr bildirish erkinligi, muammoli topshiriqlar, axborotni tekshirishga yo‘naltirilgan ko‘mak, moslashuvchan yordam va rivojlantiruvchi bahol… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
raqamli ta’limtanqidiy fikrlashijodiy fikrlashichki motivatsiyapsixologik xavfsizlikmoslashuvchan ko‘mak
Mazkur maqolada O‘zbekiston Respublikasi va Xitoy Xalq Respublikasida muzeylar faoliyatini huquqiy tartibga solishning normativ-huquqiy asoslari qiyosiy tahlil qilinadi. Muzeylar faoliyatini tashkil etish, muzey fondlarini shakllantirish va boshqarish, madaniy meros obyektlarini muhofaza qilish, shuningdek, muzey ashyo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
muzeymuzey faoliyatihuquqiy tartibga solishnormativ-huquqiy hujjatlarmadaniy merosmuzey fondi
Maqolada texnik oliy ta’lim muassasalarida O‘zbekiston tarixini o‘qitish jarayonida tarixiy manbalar va interfaol metodlardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tarixiy hujjatlar, davriy matbuot materiallari, statistik ma’lumotlar va vizual manbalar bilan ishlash orqali talabalarda dalillarni taqqo… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
tarixni o‘qitish metodikasitarixiy manbalarinterfaol metodlartahliliy tafakkurtexnik oliy ta’limmanbalar tanqidi
Inson faoliyatining barcha sohalarida matematika faninning erishgan yutuqlaridan foydalanish katta samara berib kelmoqda. Bu, ayniqsa, iqtisodiyot sohasining barcha jarayonlarida yaqqol namoyon bo‘lmoqda. Bozor iqtisodiyoti sharoitida turli korxona va tashkilotlar o‘zaro iqtisodiy munosabatlarga kirishganda ular o‘rtas… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
logistikaoptimal logistikasonli usullaritransport masalasimatematik model
Maqolada pedagogika yo'nalishi talabalarining tarbiyaviy ish ko'nikmalarini rivojlantirishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) yondashuvining integrativ imkoniyatlari nazariy-metodologik jihatdan tahlil qilingan. O'zbekiston Respublikasining ta'lim, STEAM va uzluksiz ma'naviy tarbiyaga oid olt… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
STEAM yondashuvintegratsiyatarbiyaviy ish ko'nikmalaribo'lajak o'qituvchifanlararo aloqaloyihaviy ta'lim