Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limda o‘yin texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik ahamiyati sun’iy intellekt imkoniyatlari bilan bog‘liq holda tahlil qilinadi. O‘yin texnologiyalari o‘quvchilarning darsga qiziqishini oshirish, bilimlarni mustahkamlash, mantiqiy fikrlash, nutqiy faollik, ijtimoiy hamkorlik va ijod… Annotatsiyani o‘qish va iqtibos keltirish →
boshlang‘ich ta’limo‘yin texnologiyalarisun’iy intellektidaktik o‘yin
Journal of Universal Science Research23.08.2026360-36550