ResearcherUz
UMUMIY PEDAGOGIKA FANINI O‘QITISHDA FORMATIF VA SUMMATIV BAHOLASH TIZIMLARINING O‘ZARO INTEGRATSIYASIPedagogika fanlariFormativ baholashSummativ baholashIntegratsiya
Zamonaviy ta’lim paradigmasida baholash o‘qitishning ajralmas, o‘rganishni rag‘batlantiruvchi komponenti sifatida qaraladi. Umumiy pedagogika kursida formatif va summativ yondashuvlar o‘zaro bog‘lanmaganda, jarayon va natija orasida uzilishlar yuzaga keladi. Xalqaro tajriba (OECD, “Assessment for/As Learning”) integrat…