BN

Boynazarova Nilufar Tilovmurod qizi

This page was compiled automatically from article bylines. If these are your works, claim it to edit the profile and add publications.

This is me — claim this page

Bylines in articles: Boynazarova Nilufar Tilovmurod qizi, N.T.Boynazarova

Publications

3
researcher.uz

Physical and Mathematical Sciences

BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA NUTQ MADANIYATINI ZAMONAVIY YONDASHUVLAR ASOSIDA RIVOJLANTIRISH

Nki o‘qituvchi nutqi ta’lim jarayonining asosiy vositasi va o‘quvchilar uchun namunaviy model hisoblanadi. Zamonaviy pedagogikada nutq madaniyatini rivojlantirish kommunikativ kompetensiya, retorika, lingvopragmatika va raqamli texnologiyalarga asoslangan innovatsion yondashuvlar orqali amalga oshirilmoqda. Ushbu yonda… Read full abstract & cite →

nutq madaniyatibo‘lajak o‘qituvchilarzamonaviy yondashuvlarkommunikativ kompetensiyaretorikakompetensiyaga yo‘naltirilgan ta’lim

Inter Education & Global Study21.12.202578-86491
researcher.uz

Pedagogical Sciences

BOSHLANG`ICH SINF O`QUVCHILARIDA MATEMATIKA SAVODXONLIKNI SHAKLLANTIRISH USULLARI

Matematik savodxonlik har tomonlama rivojlangan ta'limning muhim tarkibiy qismidir, ayniqsa boshlang'ich sinflarda boshlang'ich ko'nikmalar shakllanadi. U nafaqat hisoblash ko'nikmalarini, balki tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish qobiliyatlarini ham rivojlantirib, haqiqiy dunyo sharoitida muammolarni hal qilis… Read full abstract & cite →

o’quvfanmatematik savodxonlikinnоvatsiyata’limtarbiya

Inter Education & Global Study14.07.2026291-298170
researcher.uz“BOSHLANG‘ICH SINFLARDA BUGUNGI KUNDA MATEMATIK SAVODXONLIKNI SHAKLLANTIRISH”.

Boshlang`ich sinf o`quvchilariga matematikadan samarali ta`lim berilishi uchun o`qituvchi boshlang`ich sinflarda matematika o`qitish metodikasini egallab, chuqur o`zlashtirib olmog`i lozim. Ushbu maqolada aynan boshlang‘ich sinfda matematik savodxonlikni oshirish haqida so‘z yuritilgan. Read full abstract & cite →

“matematik savodxonlik”texnologiyaTIMMSmatematik reallikni

Journal of Universal Science Research23.08.202617-2040