maqolada ta’lim tizimini raqamlashtirish jarayonida informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda ma’lumotlar bazalari hamda ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimlarining pedagogik ahamiyati keng yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning raqamli kompetensiyalarini rivojlantirish, ularda ma’lumotlarni izlash, saqlash, qayta ishlash, tahlil qilish va boshqarish bo‘yicha amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish masalalari ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Maqolada zamonaviy raqamli ta’lim muhitining didaktik imkoniyatlari, interaktiv ta’lim texnologiyalari, virtual laboratoriyalar, loyiha asosida o‘qitish metodlari hamda bulutli platformalardan foydalanishning afzalliklari tahlil qilingan. Shu bilan birga, ma’lumotlar bazalarini o‘qitishda xalqaro tajribalar, innovatsion pedagogik yondashuvlar va o‘quvchilarning kompetentligini rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodik tavsiyalar ham bayon etilgan.
в статье подробно освещена педагогическая значимость баз данных и систем управления базами данных (СУБД) в преподавании информатики и информационных технологий в условиях цифровизации системы образования. Также научно обоснованы вопросы развития цифровых компетенций учащихся, формирования у них практических навыков поиска, хранения, обработки, анализа и управления данными. В статье проанализированы дидактические возможности современной цифровой образовательной среды, интерактивные образовательные технологии, виртуальные лаборатории, методы проектного обучения, а также преимущества использования облачных платформ. Наряду с этим изложены международный опыт преподавания баз данных, инновационные педагогические подходы и методические рекомендации, направленные на развитие компетентности учащихся.
Pedagogika fanlariGloballashuvNutqiy mobillikPedagogik texnologiyalar
Abdumajitova Maftuna Ixtiyor qizi
Ushbu matnda globallashuv va raqamli transformatsiya sharoitida bo‘lajak pedagoglarning nutqiy mobilligini rivojlantirishning ilmiy-nazariy va metodologik asoslari tadqiq etilgan. Muallif nutqiy mobillikni zamonaviy ta’lim paradigmasining fundamental kompetensiyasi sifatida talqin qilib, uning tarkibiy qismlari — lingv…
Pedagogika fanlariRaqamli texnologiyalarO‘quv motivatsiyasiRaqamli ta’lim muhiti
A.Q. Abdullayev, K.К. Xamzaliyev
Raqamli texnologiyalar jadal rivojlanishi ta’limni raqamlashtirish va yangi o‘quv muhitini shakllantirishni talab qilmoqda. Oliy ta’lim muassasalarida raqamli platformalar, virtual laboratoriyalar va elektron resurslarning qo‘llanilishi o‘qitish jarayonini moslashuvchan va shaxsga yo‘naltirilgan qiladi. Shu bilan birga…
Pedagogika fanlariDzyudoTalabalarUmumiy jismoniy tayyorgarlik
Azimov Laziz Ahrorovich
Maqolada oliy ta’lim muassasalarida dzyudo to‘garagida shug‘ullanuvchi talabalarning tayyorgarligini pedagogik testlash va baholash asosida tashkil etish masalasi yoritilgan. To‘garakka turli darajadagi jismoniy tayyorgarlik bilan keladigan talabalarning tayyorgarligini xolis aniqlash va nazorat qilish uchun ishonchli …
Pedagogika fanlariElektromagnit induksiyaLens qoidasiMuammoli ta’lim
Tulyaganova Shaxnoza Abduraximovna
Maqolada elektromagnit induksiya qonunini o‘qitishda muammoli eksperimentlar va vizual tajribalardan foydalanish metodikasi yoritiladi. Magnit, g‘altak va galvanometr yordamidagi namoyishlar asosida muammoli vaziyat yaratish, o‘quvchi gipotezasini shakllantirish, tajriba natijalarini qayd etish va fizik xulosa chiqaris…
Pedagogika fanlariАлгоритмическая компетенцияБудущий учительПрофессиональная подготовка
Анварбекова Хилола Нумановна
В данной статье освещаются теоретико-методологические основы развития алгоритмических компетенций у будущих учителей. В условиях современного цифрового образования от педагога требуется не только умение пользоваться готовой информацией, но и способность анализировать проблему, планировать этапы её решения, логически мы…
ResearcherUz