maqolada oliy ta’lim tizimida o‘qituvchilar va talabalar o‘rtasidagi psixologik munosabatlarning ta’lim jarayoniga ta’siri va boshqaruv jarayonidagi o‘zgaruvchanlik bilan bog‘liq muhim jihatlar tahlil qilinadi. Ushbu munosabatlarning ta’lim muassasasining ichki iqlimini shakllantirishdagi o‘rni ham ko‘rsatilgan.
в статье анализируются психологические отношения между преподавателями и студентами в системе высшего образования, их влияние на эффективность образовательного процесса и роль в формировании управленческих стратегий и внутреннего климата учебных заведений.
ResearcherUz