maqolada ko‘rish qobiliyati cheklangan bolalarda fikrlash jarayonining xususiyatlari tahlil qilinadi. Ularning o‘ziga xos fikrlash tizimlari, shu jumladan idrok va mantiqiy fikrlashning o‘zaro aloqasi haqida so‘z yuritiladi.
в статье анализируются особенности мышления детей с нарушением зрения, а также влияние утраты функций зрения на их интеллектуальное развитие. Рассматривается роль мышления в компенсации недостатков чувственного опыта.
ResearcherUz