ResearcherUz LogoResearcherUz

O‘QUV FAOLIYATIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING FIKRLASH QOBILIYATINING INTELLEKTUAL OPERATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH

R.R. Ashurov

Annotatsiya

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fikrlash qobiliyatini rivojlantirish muhim vazifalardan biridir. Ushbu yoshdagi bolalarning aqliy salohiyatini oshirish, ularning kelajakdagi o‘quv jarayonidagi muvaffaqiyatiga asos yaratadi. O‘quv faoliyatida intellektual operatsiyalarni rivojlantirish orqali bolalarning mantiqiy, analitik va ijodiy fikrlash qobiliyatlarini shakllantirishga erishish mumkin.


Развитие мыслительных способностей учащихся начальных классов является одной из важных задач. Повышение их интеллектуального потенциала в этом возрасте создает основу для успешного обучения в будущем. Развитие интеллектуальных операций в учебной деятельности способствует формированию логического, аналитического и творческого мышления у детей.

To'liq PDF hujjat

O'xshash maqolalar

TA’LIM JARAYONIDA DIQQAT VA IJRO FUNKSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING NEYROPEDAGOGIK MEXANIZMLARI.
Psixologiya fanlariNeyropedagogikaDiqqatIjro funksiyalari

Izzatullayeva Zohidaxon Sunatdullayevna

K mexanizmlari uchta ilmiy manbaning qiyosiy tahlili asosida yoritiladi. Diqqatni boshqaruvchi neyron tarmoqlar, ish xotirasi, tormozlovchi nazorat va kognitiv moslashuvchanlikning o‘zaro bog‘liqligi ko‘rib chiqiladi. Diqqat mashqlari, qoidali o‘yinlar va kognitiv murakkabligi bosqichma-bosqich oshiriladigan topshiriql…

Inter Education & Global Study21.10.202611
BO‘LAJAK O‘QITUVCHILAR KASBIY TAYYORGARLIGINING IJTIMOIY- PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.
Psixologiya fanlariBo‘lajak o‘qituvchilarKasbiy tayyorgarlikIjtimoiy-psixologik xususiyatlar

Nurullayev Abduhamid Ro‘zimboyevich

Ta’lim tizimini modernizatsiya qilish sharoitida bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligiga qo‘yilayotgan talablar ortib bormoqda; bunda nafaqat nazariy-metodik bilimlar, balki pedagog shaxsining psixologik barqarorligi, muloqot madaniyati, jamoani boshqarish hamda o‘quvchilarda sog‘lom turmush…

Inter Education & Global Study19.10.202610
O‘SMIRLARDA SALBIY SHAXSLARARO MUNOSABATLAR BILAN BOG‘LIQ PSIXOLOGIK KO‘RSATKICHLAR DINAMIKASI: PSIXOKORREKSION DASTUR NATIJALARI.
Psixologiya fanlariO‘smirlik davriAntipatiyaShaxslararo munosabatlar

Ostonova Gulchiroy Orif qizi

Ushbu maqolada o‘smirlarda salbiy shaxslararo munosabatlarni yumshatishga yo‘naltirilgan psixokorreksion dastur jarayonida kuzatilgan psixologik ko‘rsatkichlar dinamikasi yoritilgan. Tadqiqotning keng qamrovli bosqichida 350 nafar o‘smir o‘rganilgan, eksperimental bosqichda esa 100 nafar ishtirokchi tajriba (n=50) va n…

Inter Education & Global Study17.10.202620
PSIXOLOG TALABALARNING KONSULTATIV FAOLIYATGA TAYYORGARLIGIDA EMOTSIONAL O’ZINI O’ZI BOSHQARISH, PSIXOLOGIK BARQARORLIK VA KASBIY MA’SULIYATNING ROLI.
Psixologiya fanlariRlikKasbiy mas’uliyatKasbiy tayyorgarlik

Akbaraliyeva Asilaxon Tojiddinovna

Mazkur maqolada psixolog talabalarning konsultativ faoliyatga tayyorgarligida emotsional o‘zini o‘zi boshqarish, psixologik barqarorlik va kasbiy mas’uliyatning ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Bo‘lajak psixologlarning murakkab konsultativ vaziyatlarda o‘z hissiy holatini nazorat qilishi, ruhiy muvozan…

Inter Education & Global Study15.10.202653
MAKTAB PSIXOLOGI IMIJI VA KASBIY FAOLIYATINING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK JIHATLARI
Psixologiya fanlariMaktab psixologiImijKasbiy faoliyat

I.A . Teshaboyev

Maktab psixologi oʻquvchilarning ruhiy salomatligini qoʻllab-quvvatlash, ziddiyatli vaziyatlarda yordam berish va taʼlim muhitida qulay psixologik iqlimni taʼminlashda muhim figura hisoblanadi. Ularning ijtimoiy-psixologik imiji psixologik xizmatning samaradorligi va maktab jamoatchiligi ishonchi bilan bevosita bogʻliq…

Inter Education & Global Study15.10.202612