Sun’iy intellekt asosida individual ta’lim trayektoriyalarini loyihalashning pedagogik mexanizmlari

Mirzaraximova Zilola Mirzohid qizi

Annotatsiya

Maqolada sun’iy intellekt asosida talabalarning individual ta’lim trayektoriyalarini loyihalashning pedagogik mexanizmlari tizimli tadqiq etiladi. Tashxis, loyihalash, amalga oshirish, monitoring va korreksiya bosqichlaridan iborat sikllik mexanizm hamda algoritm, o‘qituvchi va talaba o‘rtasida taqsimlangan boshqaruv modeli ishlab chiqildi.

The article systematically examines the pedagogical mechanisms for designing students' individual learning trajectories based on artificial intelligence. A cyclical mechanism of diagnosis, design, implementation, monitoring and correction and a model of trajectory management distributed among the algorithm, teacher and student are developed.

To'liq PDF hujjat

O'xshash maqolalar

Oliy ta’limda talabalar yozma javoblarini sun’iy intellekt ko‘magida mezonli baholashning pedagogik asoslari

Analitik rubrikaMezonli baholashYozma javob

Zaripova Dilnoza Anvarovna

Maqolada talabalarning ochiq yozma javoblarini baholashda sun’iy intellektdan o‘qituvchining o‘rnini bosuvchi vosita sifatida emas, balki uning tahliliy yordamchisi sifatida foydalanishning pedagogik asoslari ko‘rib chiqilgan. Besh mezonli analitik rubrika asosida til modeli yakuniy ball emas, izohli mezonli profil taq…

Inter Education & Global Study03.11.202600

Sun’iy intellekt asosida adaptiv baholash texnologiyalarini pedagogik ta’lim jarayoniga tatbiq etish metodikasi

Sun’iy intellektAdaptiv baholashPedagogik ta’lim

Xudayberganova Gulnora Tuxtabayevna

Maqolada pedagogik ta’lim jarayonida sun’iy intellekt asosidagi adaptiv baholash texnologiyalarini qo‘llashning nazariy-metodik asoslari yoritiladi. Maqsadga muvofiqlik, shaffoflik, izchillik, individual yondashuv, adolatlilik, ma’lumotlar xavfsizligi va inson nazorati tamoyillari tizimlashtirildi hamda yetti bosqichli…

Inter Education & Global Study03.11.202600

Individual ta’lim va sun’iy intelektga asoslangan adaptiv platformalarning ta’lim sifatini oshirishdagi o‘rni

Individual ta’lim muhitiTa’lim sifatiZamonaviy pedagogika

Sobirova Shahzodaxon Abdurashid qizi

Maqolada ta’lim sifatini va samaradorligini oshirishga qaratilgan islohotlar, maktab ta’limini individual yondashuv asosida tashkil etish zarurati hamda sun’iy intellektga asoslangan adaptiv platformalarning o‘quvchining bilim holatini diagnostika qilish, bo‘shliqlarni aniqlash va individual ta’lim trayektoriyasini sha…

Inter Education & Global Study03.11.202600

Maktab o‘quvchilari davomatini nazorat qilishning samarali boshqaruv mexanizmlari

Davomat nazoratiBoshqaruv tsikliJoriy nazorat

Shaxobiddinov Ravshanbek Shamsitdin o‘g‘li

Maqolada maktab o‘quvchilari davomatini nazorat qilishning boshqaruv mexanizmlari samaradorlik nuqtai nazaridan tahlil qilinadi. Davomat nazoratining boshqaruv qiymati o‘lchov aniqligida emas, o‘lchov natijasining tuzatuvchi ta’sirga aylanishidadir; qayd etish va baholash funksiyalarini ajratish eng ishonchli himoya ch…

Inter Education & Global Study03.11.202600

Malakali futbolchilarning musobaqa faoliyati tuzilmasini diagnostik tahlil qilish

Diagnostik tahlil qilishGuruhli taktik harakatlarTest talablari

Raxmanberdiyev Erkin Baxtiyorovich

Maqolada malakali futbolchilarning musobaqa faoliyati tuzilmasini diagnostik tahlil qilish, mashg‘ulot topshiriqlari va musobaqa vaqtidagi guruhli taktik harakatlar tavsiflari va tahlillari keltirilgan. Jamoa malakasi qancha yuqori bo‘lsa, 4, 5, 6 yurishli kombinatsiyalar va ko‘p sonli o‘yinchilar ishtiroki ulushi shun…

Inter Education & Global Study03.11.202600